登录 | 注册
教育
-
监测⁃培训⁃计划干预法对儿科社区获得性肺炎抗菌药物合理使用的效果评价
目的探讨监测培训计划（理使用的作用。方法运用⁃⁃Monitoring⁃Training⁃Planning模式对邵阳市中心医院普儿科，MTP）干预模式对促进儿科社区获得性肺炎病人抗菌药物合年月至年月社区获得性肺炎住院病人抗菌药物2017120189的使用进行干预，观察干预前后各用药指标的变化，评价干预法的效果。结果经过轮干预后我院普儿科社区获MTP得性肺炎住院病人的住院药费、抗菌药物费用、抗菌药物费用占总药费百分比、联合用药率分别由MTP7年第四季度（干预前）MTP的（）元、（）元、1354.3±852.6682.4±462.650.9%、，抗菌药物选药合理率由、56.2%上升至下降到年第四季度（干预后）的（2018，均差异有统计学意义（P<39.1%MTP科社区获得性肺炎住院病人的抗菌药物的合理使用具有显著效果，是一种提高合理用药水平的有效方法。88.0%42.4%29.9%0.05956.0±853.5）。结论387.6±395.7干预模式对促进儿）元、
-
美国学校家长参与过程模型及其启示
一直以来，美国学校家长参与领域的研究较多聚焦于家长参与重要性和有效性方面，却较少关注家长参与的过程。美国学者胡弗-邓普西和桑德拉基于大量理论和实证研究，构建了家长参与过程模型，并经过多次修订后逐步完善。该模型由家长参与影响因素、家长参与形式、学生对家长参与的感知、学生自身有助于成就的特质及学业成就五个连续层次构成。该模型是美国家长参与研究领域中最全面的理论模型之一，其有效性已获得大量实证研究的验证并在多国广泛应用，可对促进我国家校合作及家长参与提供循证依据和实践指导。
-
曲酸衍生物KAD3的合成及其抑制黑色素形成的作用机制
曲酸是酪氨酸酶的有效抑制剂，然而不稳定性和毒副作用等问题限制了其在美白化妆品中的应用.该研究合成了一种新型的曲酸衍生物KAD3，通过酶学实验、小鼠黑色素瘤B16F10细胞模型实验和斑马鱼模型实验，分析了KAD3对酪氨酸酶的抑制作用以及对黑色素形成的抑制作用机制.结果表明:KAD3是蘑菇酪氨酸酶的混合型可逆抑制剂，能够显著抑制二酚酶活力（半数抑制浓度IC50=10.00μmol/L）;KAD3还能够有效抑制小鼠B16F10细胞内酪氨酸酶活性以及黑色素合成相关蛋白MITF、TYR、TYRP1和TYRP2的表达，随着KAD3浓度的升高，p-Akt表达显著上调，p-CREB表达明显下调，最终抑制黑色素的形成;此外，KAD3可以抑制斑马鱼胚胎中黑色素的形成，且效果优于同等浓度的曲酸.上述结果可为曲酸衍生物KAD3在化妆品和医药等领域的应用提供理论参考.
-
用项目化学习推动名著导读--以《西游记》为例
初中名著导读教学可用项目化学习的方式来推动实施。通过《西游记》探寻出了名著导读的策略与方法。首先借助跨媒介阅读与交流调动学生的阅读动力;其次在教师指导下完成驱动问题:回目推想、故事选讲、自主选题，激发研究活力;最后通过交流分享阅读心得，加深理解。
-
基于语料库的汉英方位隐喻对比翻译研究--以《红楼梦》中的“深”隐喻为例
从概念隐喻理论出发，借助COCA和古代汉语语料库对比分析近代汉语“深”与当代英语“deep”隐喻意义的异同，结合《红楼梦》两个英译本探讨译者对近代文学作品中“深”隐喻的认知与翻译策略。研究发现，近代汉语与当代英语普遍存在以“深”为代表的方位隐喻，二者既存在着共性也存在着差异，这与汉英两种文化的认知共性与认知差异密切相关。对比《红楼梦》两个英译本对“深”隐喻的处理，发现杨译本中多有“超额翻译”“欠额翻译”现象，体现了译者主体较强的主观能动性;霍译本则更加忠实原文，风格也更加严谨，基本实现了与原文的“等值翻译”。
-
基于化学学科认知障碍突破的中考复习教学实践*---以“二氧化碳的性质”为例
分析学生对二氧化碳的3个典型学科认知障碍，以“二氧化碳的捕捉”为情境，通过“尝试捕捉二氧化碳”“谁在捕捉二氧化碳”“捕捉背后的原理”等3个主要环节，实现对学科认知障碍的突破，展示了一种新的中考复习教学思路。
-
国外职业农民职业教育对我国新型职业农民培育的借鉴与启示
新型职业农民是现代农业发展的重要人力资源保障。为培育具备大批爱农业、懂技术、善经营的新型职业农民，通过借鉴美国、德国、以色列、韩国等农业发达国家在培育职业农民方面的成功经验，结合我国新型职业农民培育的实际情况，从培育法律制度、培育机构组织、培育方式以及培育保障等方面提出相关建议。
-
基于虚拟仿真实验教学平台的化工类专业应用创新型人才培养模式
分析了化工类专业实验教学面临的主要问题，指出专业综合实验缺乏是制约化工类专业应用创新型人才培养的关键问题。利用虚拟仿真实验教学的优势，按照“以设计研究型实验为引导、以工程项目为依托、以综合创新竞赛为载体”的教学理念，在构建化工专业虚拟仿真实验课程体系，培养学生大工程观思维，探索开放自主式的实验教学模式等方面，开展了基于虚拟仿真实验教学平台的化工类专业应用创新型人才培养的创新与实践，取得较好成效。
-
构建以人民为中心的国家治理价值体系
完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，是我国全面深化改革总目标。推进国家治理体系和治理能力现代化，首先应在马克思主义指导下，确立以人民为中心的国家治理价值观，确保国家治理始终坚持人民立场，坚持人民主体地位。为此，需要构建以依靠人民、服务人民、为了人民为价值原则，以促进社会公平正义为评判标准，以促进人的全面发展为价值目标的国家治理价值体系。
-
知识建构社区中生成性角色的演变过程分析
工业社会以来所形成的班级上课制，多是按照固定脚本（教案）实施教学的，学生在教学中的角色多是预设好的。知识建构教学反对用固定脚本过多的控制学生，提倡通过学生对知识的主动认知自发生成角色。因此，需要不断探明的一个主要问题是:生成的角色会如何演化?其演变对知识建构教学的效果有什么样的影响?本研究采用基于设计的研究方法，力图在小学三年级一个班级一个学期科学课的教学实践中，持续优化知识建构教学过程，进而探究该学习社区中学生的生成性角色的类型及其演变规律。数据统计与分析主要采用时间序列分析法和多重线性回归分析法，对学生的课堂会话进行编码、统计与分析。研究结果表明:知识建构社区中会自动生成五类典型的角色，并随时间推进产生不同的演变。摸清五种生成性角色的演变规律，有助于教学实践者辨别角色类型、诊断角色问题、预测角色变化。底层规律的揭示，也将对深入挖掘知识建构社区中的角色定位提供一定的理论支持。
-
CFTR氯离子通道与囊性纤维化病
本文对囊性纤维化跨膜转导调节因子(CFTR)的结构、调节机制及囊性纤维化(CF)的相关问题进行了阐述。
-
近代天津城市的发展与小说的转型及意义
小说是文学中不可或缺的一种文体，只有诗词文不能展现一个城市完整的文化风貌，小说的兴起表明了近代天津文学的完善与城市文化的繁荣。小说的转型也预示着整个城市文学向现代的转型，由诗词等抒情文学为主转向以小说等叙事文学为主，由贵族的文学转向平民的文学，由小众的文学转向大众的文学。而在转型的过程中，很多过渡形式、探索形式的小说都同时存在着，呈现出新旧并存、雅俗并存、中西并存的状态，互相吸收、融纳，充分体现了天津文学和文化的开放性与包容性。
-
融合教育：中国义务教育发展的新里程碑--两期国家《特殊教育提升计划》的划时代意义
《特殊教育提升计划（2014-2016年）》和《第二期特殊教育提升计划（2017-2020年）》将我国起始于1887年封闭的特殊学校教育从此纳入没有排斥、没有歧视、没有分类、零拒绝的融合教育。这一举措直接将我国义务教育提升到了世界先进水平。毫无疑问，这将彻底动摇我国从隋唐科举考试至今高考的选拔性考试制度。现代意义的义务教育将重构未来的中国教育。
-
《江汉学术》稿约
、关键词、基金项目、正文、注释2.（文后）、参考文献（文后）。）题名应准确、鲜明、简洁，一般不超过（120）作者署名如用笔名，请注明真实姓名。字。（2）作者简介包题名下应标明作者通讯地址（含工作单位或住址、所在省市名称及邮政编码）。（3括:姓名、性别、民族（少数民族）、籍贯（省市或县）、工作单位、职称、学位及主要研究领域（方）摘要应能概括论文的主要观点，具有独立性与自含性，一般为向）。（4350）关键词字左右。（5是反映论文主题概念，有专指性的专有名词或词组，一般应选-）基金项目产出的论个。（683）注释是对文章题名、文章内容的解文应标明基金项目全称（含批号
-
基于批判创造性思维的中国现代文化自信
中国现代文化要获得区别于传统文化的自信ꎬ需要改造儒家的“宗经”思维对中国传统文化的依附性阐释ꎬ通过批判创造性思维完成现代文化创造ꎮ中国现代文化要立于世界文化之林ꎬ需要改变西方理论在中国的移植阐释的状态ꎬ通过批判创造性思维改造西方理论ꎮ基于中国文化中有个体批判创造性的实践资源ꎬ中国当代个体如果要获得安身立命的幸福感ꎬ同样需要运用批判创造性思维确立自己的“创造之信念”ꎬ与人生的功利追求构成对等互动状态ꎮ
-
丝绸之路经济带背景下基于入境旅游时空差异视角的西北五省国际旅游目的地协同发展研究
立足丝绸之路经济带和新时代背景，以协同发展理论为指导，基于入境旅游时空差异视角，就西北五省区国际旅游目的地协同发展进行研究。运用计量地理学中地理集中指数、标准差、变异系数，经济学中赫芬达尔指数和ArcGIS空间分析等方法，从时间、空间角度测算和分析了2006-2016年相关旅游经济数据，运用定性和定量的方法实证剖析了2006-2016年间西北五省区入境旅游的区域差异和时空演变，研究发现:（1）2006-2016年西北五省区入境旅游发展迅速，但入境旅游经济的绝对差异和相对差异极为显著，且入境旅游差异程度在不断扩大;（2）西北五省区入境旅游市场的垄断程度较高，入境旅游市场竞争态势不明显;（3）西北五省区入境旅游发展水平的空间差异化结构在近11年间未发生明显改变，单核极化格局未被打破。基于以上分析和结论，文章对西北五省区入境旅游经济差异的影响因素，国际旅游目的地与入境旅游发展的现实困境进行了梳理与剖析，并提出了西北五省国际旅游目的地的协同发展路径，即借力丝绸之路经济带建设，以高铁、航空、智慧旅游等新业态为驱动，以国际特色旅游目的地和世界遗产为着力点，以兰新
-
职前教师专业伦理教育实施研究
伴随着教师专业化进程的推进，教师专业伦理作为提升教师专业性与专业地位的基本要求，已成为当前教师专业化建设的重要内容。要提升教师的专业伦理素养，有赖于专业伦理教育，而职前阶段正是实施教师专业伦理教育的重要时期。职前教师专业伦理教育的实施主要呈现了“统合”与“独立”两种课程模式，且已形成多样化的教学方法。然而，无论采用何种模式与方法，能够帮助职前教师获得专业伦理知能的基本机制都离不开伦理反思与对话。
-
徐灿与清初才媛诗词的创新
古今才媛众多，明清尤盛，然因限于“小我”情怀、体格卑弱而被认为好者多、工者鲜。闺中诗词至清初徐灿，眼界日开，感慨渐深，取境尤广。品其《拙政园诗馀》、《拙政园诗集》并与李清照及同时代的女性比较，可以发现她的诗词一扫女儿故态，具有题材广泛、情志充沛、结构典重、风格多变、境界廓大、气象宏阔等鲜明特征。在诗中，既流露出一种心系乡关、难忘家国的离恨别愁，渗透着跨越时空与山河的浑成厚重，但又始终不离温柔敦厚的诗教之旨;在词中，既显出传统才媛创作的才锋遒丽、柔婉清雅，也流露出闺阁鲜见的身世之感、故国之戚，这使得徐灿的诗词或萧淡婉丽、蕴藉含蓄，或幽咽凄切、沉郁浑厚，构成了诗人作为清初才媛诗词高峰的标志。
-
高等教育扩招与中国经济增长---来自双重差分法的实证检验
高技能型人力资本是新时代经济增长的重要引擎。中国1999年推行的高等教育扩招政策极大地丰富了中国高技能型人力资本，对中国经济增长产生重要影响。文章基于1997-2015年城市面板数据，利用双重差分方法实证考察了高等教育扩招政策对中国经济增长的影响。研究结果表明:第一，1999年实施的高等教育扩招政策显著地促进了中国经济增长。在剔除相关因素之后，高等教育扩招政策对中国经济增长率的贡献度达到17%-29%。第二，随着时间的推移，高等教育扩招政策的经济增长效应存在报酬递增效应。第三，高等教育扩招政策对经济增长的促进作用存在高校的数量效应和质量效应，即高等教育数量越多，高等教育质量越好，高等教育扩招政策对经济增长的促进效应就越大。第四，高等教育扩招政策对经济增长的促进作用存在空间递减效应，即东部地区最大、中部地区次之、西部地区不显著。因此，新时代保持持续的经济增长，需要充分重视高等教育在经济增长中的作用，以及调整高等教育结构，并提高高等教育质量，同时增强高技能型人力资本与经济发展阶段的匹配程度。
-
“公共人”培育的双重困境及其出路
当前，学校教育中的“公共人”培育遭遇了双重困境，无论是热衷于追逐个人成功的竞技式教育，还是要求绝对服从的“规训”式教育，都使学生失去了过公共生活的可能性，而这正是“公共人”培育的根基所在。“公共人”培育的双重困境是现代社会中出现的“政治冷漠”在学校中的蔓延，其根源是现代人对私利的过分渴求以及官僚体系对现代人的宰制。突破“公共人”培育的双重困境，学校需要建构行动取向的“公共人”教育,具体体现为:其目的是培养“行动型”的“公共人”;其内容是学校生活中真实的公共性问题和事件;其过程是通过学校公共生活空间的建构，让学生在过公共生活的过程中学做“公共人”。