教育
提出了一种基于自适应阈值选取和局部搜索算法的改进室外场景特征点提取算法。首先进行所划定判断点的局部阈值计算,利用对比度和局部阈值计算出适合该点的阈值,进行特征点的判断;然后,筛选特征点并进行非极大值抑制去除局部较密集特征点;最后,利用处理后的图像进行角点响应值和拉普拉斯响应值计算得到该尺度下的特征点,再进行局部搜索算法比较得到角点。特征点提取实验结果表明,与SIFT提取的特征点个数及OFAST匹配正确率相比较,特征点提取时特征点个数下降了43.6%左右,精准度提高了14.4%,所提基于自适应阈值选取和局部搜索算法的改进室外场景特征点提取算法具有较好的效果。
生态伦理学的理论中,原子论一直不认可整体论所主张的生态系统拥有道德地位的观点,认为它存在自然主义谬误、生态系统构不成有效生态实体、对生命个体权益的侵犯以及理论与实践之间存在悖论等缺陷;与此对应,整体论的辩护只能部分有效,试图协调分歧的观点也只有一定的启发价值,但它们要么回避实质性问题,要么存在操作困难。遵循原子论者的个体主义逻辑,在理论层面,把生态系统看作具有被本体论地位的“类个体”;在实践层面,遵循扩展人与自然的道德共同体和环境美德伦理的要求处理人与自然的关系也许是解决分歧的一个新进路。
发展性社会工作直接介入服务对象的生计改善,可以助力乡村振兴和精准扶贫战略的实施。在一个生计发展项目中,社会工作者帮助农户销售生态农产品,并兼顾社会目标。然而受社会再生产机制的影响,项目也面临主流市场从价格和资金上的围剿、消费者与合作伙伴难以理解项目的社会意义等结构性困境。工作人员难以平衡社会工作者与创业者的双重角色,构成了项目的操作性困境。因此,社会工作者应当审慎地决策是否以及如何参与市场对接的行动,并结合自身资源找准角色定位。
美国生涯规划教育的基本思路是把职业选择、升学选择与中学课程选择紧密联系起来。职业选择、升学选择不同,中学课程的选择也随之不同,咨询辅导师需要帮助学生进行合理选择。职业体验和选择在美国贯穿整个基础教育,在很大程度上与课程选择和升学选择紧密关联。
无摘要
目的]探究植被配置模式下矿区废弃地土壤有机碳、微生物量碳、蔗糖酶及过氧化氢酶活性的变化,寻找适宜矿区废弃地植被恢复最佳配置模式。[方法]以山西焦煤集团西山煤电屯兰煤矿废弃地为样地,选取31种植被配置模式进行植被恢复,长期固定监测植被恢复区(0.62hm2)和自然恢复区(0.5hm2),采用相关性分析法对2015-2017年土壤有机碳、微生物量碳、蔗糖酶与过氧化氢酶数据进行研究。[结果]与自然恢复区相比,采取植被恢复措施样地土壤有机碳、微生物量碳含量均有不同程度提升。0~20cm土壤层中,灌木+草本植被配置模式增长有机碳含量最多,提升56.4%,乔木+草本植被配置模式提升微生物量碳含量最多,提升99.2%;20~40cm土壤层中,乔木+灌木+草本植被配制模式增长有机碳与微生物量碳含量最多,分别提升55.2%和97.6%。不同深度土壤有机碳、微生物量存在显著差异(P<0.05)。土壤有机碳含量与土壤过氧化氢酶、蔗糖酶活性相关性最大,相关系数分别为0.627和0.686。微生物量碳与土壤过氧化氢酶活性无显著相关。[结论]圆柏促进土壤有机碳与微生物量碳增加效果明显。植被恢复可显著提升土壤蔗糖酶
在全面建成小康社会背景下,及时更新对主观中间阶层的研究,是当前社会分层研究成果能否有效解析我国社会经济发展动态的必要条件。本研究聚焦主观中间阶层的政府信任和主观幸福感,把主观中间阶层分为主观中上、主观中中、主观中下三层,采用数据分析发现:()主观中间阶层在我国城乡居民中的占比较高,其内在分布存在低位认同现象;(感都维持在较高水平,能够发挥社会“稳定器”的作用;(CSS20191)主观中间阶层的两级政府信任和主观幸福2)在这两类主观状态上,主观中间阶层的内部3差异主要表现为主观中下层显著低于主观中中层,主观中上层与主观中中层的差异不显著;()与中央政府信任相比,地方政府信任能对主观中间阶层的主观幸福感产生显著且较高强度的正向影响。笔者4建议有针对性地在“增强服务意识”“打击腐败”“依法办事”“信息公开”等方面加强基层政府建设,提高主观中下阶层的地方政府信任及主观幸福感,从而维护社会稳定并推动实现现代化建设。
目的探究视空间工作记忆负载对道路交通场景搜索绩效的影响。方法釆用视空间工作记忆和道路交通场景搜索的双任务范式,结合眼动技术,记录40名新手驾驶员的视觉搜索绩效及眼动数据。结果客体工作记忆负载、空间工作记忆负载和无负载任务下的搜索正确率和反应时存在显著差异,空间工作记忆负载下的正确率最低,反应时最长。搜寻目标的首次注视时间、总注视时间和注视次数皆存在显著差异,空间工作记忆负载下的首次注视时间和总注视时间延长,并且注视次数增加。结论视空间工作记忆负载降低道路交通场景的搜索绩效,空间工作记忆负载对搜索绩效的影响比客体工作记忆负载更大;在目标搜索过程中,视空间工作记忆负载任务下的首次注视时间更长、注视点数目的增加和总注视时间延长,空间工作记忆负载对搜索过程的影响比客体工作记忆负载更大。因此,在实际驾驶中应重视视空间工作记忆负载的存在。
目的为临床甲泼尼龙琥珀酸注射液的使用提供经验参考。方法报告日陆军军医大学大坪医院1例2018年月1015使用甲泼尼龙琥珀酸注射液致严重过敏性休克的病例,结合该药的临床药理作用,对该病例进行临床个体分析。结果该病人为声带息肉手术后使用甲泼尼龙琥珀酸抗水肿、抗炎治疗,治疗过程中出现严重过敏性休克反应,经简易呼吸器辅助呼吸、扩容、补充电解质、吸氧、监测生命体征等治疗后病人休克纠正,生命体征逐渐平稳,康复出院。结论在使用甲泼尼龙琥珀酸时应提高警惕,仔细观察病人不良反应,尤其有多种药物过敏史的病人;一旦发生过敏反应时及时抢救,确保病人用药安全。
当下基于知识传递视野的深度教学,注重对知识结构的深度体认以及对学科知识的深度理解和运用,这对改变浅表性学习具有一定的积极意义。然而,它无法突破知识传递教学的桎梏,淡化和遮蔽了教学的文化实践属性,很难达到真正的深入。将深度教学的认知和实践视域由知识传递推进至文化实践,充分理解和彰显深度教学的文化交往属性,实为贴近深度教学本真,使深度教学超越知识传递主义的局限,真正达到推动与实现人的全面发展之“深度”的应然路向。关键词:深度教学;知识传递;文化交往;路径课题来源:本文系西安外国语大学科研项目“隐喻的文化认知及其文化语用推理模式研究”(项目编号:19XWC09)的研究成果之一。作者简介:张莹(1979-),女,陕西西安人,西安外国语大学出国留学人员培训部讲师,主要研究方向为应用语言学、二语习得、英语教学。深度教学直指教学中“符号表征”的浅表性和狭中,进而构成人的核心素养。将深度教学的理解视域隘性,注重教学深层意义和价值的挖掘,着眼于学生由知识传递推进至文化实践,对深度教学的文化交往深度学习与全面发展,是旨在提升教学发展性品质的实践属性予以充分理解和彰显,是对
十八大以来,我国国家治理体系和治理能力现代化水平明显提高。国家治理体系和治理能力现代化水平的提高不仅包括制度维度、技术维度的现代化,也包括情感维度的现代化。我国是一个“情本体”社会,情感治理理应成为国家治理的重要范式。然而,情感治理在我国当前的治理实践中有被忽略的倾向,对于技术治理与制度治理弊端的克服亟需情感治理维度的加强。以精准扶贫为例,探索国家治理体系中蕴含的情感逻辑,研究发现:“在场”国家的情感治理以农村贫困群体自下而上的弥散式情感表达为基础,通过政策目标群体和政策执行的双重聚焦,实现国家对于贫困群体自上而下的聚焦式情感慰藉。基于精准扶贫中情感维度的审视与分析,在当前以及未来的国家治理实践中,应该更加重视情感治理的维度。
在边境牧区全面建成小康社会建设的进程中,牧区的草原生态建设是重中之重,退耕还草、草原修复等都涉及到牧民的日常生活、生计民生和可持续发展。边境牧区的地理特征、区位特点、民族成分、宗教信仰等都是影响边境地区全面小康社会建设的因素。通过对边境牧区全面小康社会建设进程中的经济发展、基层治理、民族文化教育、基础设施建设和生态环境等几个方面的调研,结果表明:要实现边境牧区可持续发展目标,就应该适当改扩这一区域的生产基础设施、增加草料的供应;适当增加中小型的企业,增加牧民就业的岗位;强化党员干部依法行政观念,主动为地方牧民提供公共服务,将政府工作“一言堂”改为政府、社会和牧民齐心协力共谋可持续发展;想方设法留住牧区经济社会发展需要的人才;加大基础设施建设投入;同步推进禁牧与生态保护。
晚清民国时期,词境由域内向域外延伸成为词史发展的重要现象,而东洋词境堪称其中意蕴丰富且极具价值的方面。此期中国赴日词人或出使,或留学,或旅居,目的不同,身份亦殊,导致他们的创作意图与创作心态以及由此生成的东洋词境格外复杂。东洋词境的“身外之境”集中于对东洋山川、民俗与新生事物的描摹,而“身内之境”则普遍隐含着“异国-祖国”的情感结构。由于中日关系的变动、群体选择的歧异、词学宗尚的异趋,“异国-祖国”的情感内涵与呈现存在着变化与差别。东洋词境是晚清民国时期中国词人异域创造的结晶,是词人创作进境与转境的重要表现,是对中国文化与时代精神的大力弘扬。
社区工作者是新时代创新社区治理体系的核心参与主体,也是社区发展和社区工作的推动者与执行者。以新中国成立70年来的社区体制变迁为线索,系统回顾与检视社区工作者形象的形成与嬗变,依次呈现为“0号首长”“公社书记”“革居委主任”“扎辫子干部”“小巷总理”“专业社工”。社区工作者形象嬗变的逻辑主要受社区运作的“形-核”张力,以及政界、学术界和实务界的话语差异的影响。新时代社区工作者形象的建构需以能力为本,从国家政策指导、学界研究导向和社区工作实践三个维度构建能力提升的分析框架,从个体专业品质、专业服务、构建政社沟通机制三个层面提升社区工作者的能力,进而塑造新时代“最美社区工作者”“专业社工”“社会工程师”的新形象。
四旋翼无人机自抗扰控制器所需的参数较多,传统PSO算法虽然可以对控制器的参数进行有效的整定,但需要的粒子群数量较大,寻优速度也比较慢。本文在传统PSO算法的基础上,根据自抗扰控制器的特点,将所需整定的参数分为两组,从两个空间里分别初始化各自的粒子群,并进行交叉寻优,形成一种双空间PSO算法,对四旋翼无人机自抗扰控制器进行优化。仿真结果表明,相比传统的PSO算法,双空间PSO算法所需粒子群数量少,寻优速度更快,而且经过双空间PSO算法优化后的自抗扰控制器具有更小的误差和更快的收敛速度。
1+X证书制度是国家在深化职业教育改革中所提出的重要举措,实施1+X证书制度有利于完善现代职业教育体系、健全国家职业教育制度、提高人才培养质量、促进人才培养国际化,对我国职业教育事业的现代化发展具有重要意义。在现有的职业教育环境和条件下,实施1+X证书制度还面临着多方面的工作难点,需要从建立多元协同推进机制、完善职业教育发展格局、健全监督评价制度、加强职业教育资源建设等方面推进,开创有利于1+X证书制度落实的新局面。
目的观察开窍汤联合疏血通注射液改善急性脑梗死患者神经功能的临床效果及其可能的作用机制。方法选择2018年6月-2019年6月本院收治的80例急性脑梗死患者,按照随机数字表分为对照组和观察组,每组各40例;2组患者均给予常规治疗,对照组在常规治疗基础上给予疏血通注射液,观察组患者在对照组基础上加用开窍汤治疗,2周为1个疗程,连续用药2个疗程;通过观察治疗前后神经功能缺损程度变化以评价临床治疗效果,并评价运动功能、日常生活能力,检测大脑动脉血流速度及血清中细胞凋亡、神经损伤相关指标水平变化。结果与对照组的有效率75.00%(30/40)比较,观察组的有效率92.50%(37/40)显著升高(χ2=4.501,P<0.05);观察组治疗2、4周后的NIHSS评分均显著低于对照组(P<0.05);观察组治疗4周后的FMA评分、MBI评分显著高于对照组,即运动功能、日常生活能力提高更明显(P<0.05
无摘要
在全面抗战时期,表现中国社会现实的新写实主义取得西洋画教学的主导地位,带动西洋画中国化的探索走向深入,同时引发了在图案等相关领域的民族化实践,改变了战前专门美术教育的样态,并在战后作为专门美术教育的一股重要力量延续着战时开创的事业。这种专门美术教育的民族化转向,对20世纪中后期的专门美术教育的理念、方法及实践路线,产生了巨大的历史影响。
“大语文教育观”背景下的课堂转型要求师生语文知识的微观教学中解脱出来,把学习的触角伸向更为广阔的时空。笔者通过对小学高段“单元主性阅读”教学的实践探索,以书香浸润成长为出发点,依托教材、整合资源、拓宽域度,关注校本课纵深化建设,充分提高阅读教学的适配性,为学生的语文核心素养发展做好了坚实铺垫。