登录 | 注册
教育
-
未婚新生代农民工性脚本研究-基于长三角地区调查数据的分析
数以亿计的新生代农民工处于生命周期的性活跃阶段。本文利用国家社会科学基金规划项目的调查数据，通过描述性统计分析和回归分析，对新生代农民工的性脚本及其影响因素进行了探讨。研究发现，未婚新生代农民工中并不存在单一的性脚本，在这个群体内部，性脚本呈现出多元图景，但持有人数最多的脚本是，接近一半的人认为只要双方同意，就可以发生性行为。此外，性别、经常联系人、与母亲关系、获得性知识的途径等是影响其性脚本开放或者保守的主要变量。
-
未成年人刑事诉讼特别审判程序实施问题实证研究
我国《刑事诉讼法》中规定了未成年人刑事诉讼特别程序来专门处理未成年人犯罪案件。在未成年人犯罪案件的审判程序中，未成年人审判程序不公开审理作为一项刑事诉讼基本原则，得到了彻底贯彻;未成年人刑事审判程序保障了未成年犯罪嫌疑人的辩护权，但是辩护律师的辩护质量还有待提高;法定代理人和合适成年人在场制度得到贯彻，但是还需要深入贯彻，不能仅仅停留于表面;针对未成年人的社会调查报告制度成效显著，但是社会调查主体的规定尚未实现实践与立法的统一。因此，我国未成年人刑事诉讼特别审判程序还有进一步完善的空间，社会调查的主体范围需要法律与实践统一;法定代理人出庭参与审判和合适成年人在场制度应当区分规定，不能混为一谈;律师代理未成年人案件应当严格规定，从而保障未成年被追诉人辩护权的实现。
-
203株耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌临床分布特征及耐药基因型分析
目的探讨医院耐碳青霉烯类肠杆菌科细菌（依据。方法收集仪对细菌进行鉴定和药敏试验。采用荧光定量表达。结果共分离出主，占（药敏结果提示月）;临床科室分布以儿科为主，占菌检出（对碳青霉烯类抗菌药物亚胺培南耐药率为PCR201691CRE84/9011菌株，其中年），71.43%株，检出率为2018年全年月亳州市人民医院临床分离的种耐药基因方法检测84月至5株（95.07%CRE19CRE者，对喹诺酮类药物耐药率分别为左氧氟沙星株，占基因扩增阳性的菌株有785627.59%株，占;菌株中例，占菌耐药严重，耐药基因以
-
高职英语应用文写作教学初探
本文分析了高职院校学生应用文写作现状及其形成原因，阐述了高职院校加强英语写作教学的必要性，并通过在教学实践中对写作教学做出的探索和尝试，提出了提高应用文写作技能的对策。
-
基于YOLOv3的自动餐具分拣检测
当今餐饮行业中餐具的使用愈发频繁，而现有的人工餐具分拣方法效率低、安全性差且成本过高.为此，设计了一套基于YOLOv3的自动餐具分拣系统，包括硬件数据采集、图像识别及分拣执行三部分.其中，基于机器视觉的采集系统利用摄像头将餐具图像传入计算机，并在摄像头背面配上小夜视灯以实现补光.再引入Gamma校正进行图像预处理，同时基于YOLOv3实现对餐具的识别与定位.最后通过串口传递信息以控制机械臂实现分拣.实验结果表明，利用YOLOv3能够达到较好的餐具检测效果.
-
公共精神：大学治理现代化的应然诉求
大学治理现代化是国家治理现代化在高等教育领域的应然表征，是建设教育强国的重大时代议题。公共精神是大学治理现代化的有机组成部分，也是其应有价值。当前，由于公共精神的缺失，大学治理的主体、客体、介体、环境等要素之间出现不同程度的失衡与乏力，致使大学治理现代化的运行在现实中遭遇瓶颈。消解这一问题，需从公共精神内蕴的公共关怀、公共参与、法治思维、公共空间等几个方面加以强化和引导，以最终实现大学治理的现代化。
-
印度尼西亚职业教育系统的治理结构与实践样态
工业4.0背景下，印尼政府高度重视职业教育在人力资源开发方面的职能发挥，持续加强法律政策支持力度，实施统一领导与分级管理相结合、评价机构相对独立的治理机制。整体来看，印尼职业教育办学机构种类多样，呈现出发展基础薄弱但政策环境利好、升学渠道畅通但发展不甚均衡、注重企业需求导向但校企合作层次不深等特征。结合2019年印尼政府发布的相关政策，认为其当前改革的主要路向是继续加大经费投入力度，提升职业教育基本办学条件;深化需求导向课程改革，强调实践技能培养;加强职业教育认证与评估，注重质量提升。
-
“双师教学”共同体模式构建：要素与结构关系分析研究
促进城乡优质资源均衡发展的“双师教学”模式相关探讨在近几年迎来高潮。“双师教学”系统包括学生、双线教师（线上名师+线下教师）、线下学校、专家团队以及技术团队等要素，各要素间有机整合的共同体模式亟待明确。文章首先总结现有“双师教学”的实践形态，分析“双师教学”模式在我国的研究现状;其次，以共同体视角探究“双师教学”在教育薄弱地区教育教学中的实践模式，从学生、双线教师、线下学校、专家团队、技术团队各要素之间的相互关系入手，构建“3T-2S-1E双师教学”共同体模式，其中，3T即Technicalteams（技术团队）、onlineTeachers（线上教师）及offline
-
新型传媒集团全媒体融合发展路径研究---以芒果超媒为例
随着媒介融合实践的深入，我国新型传媒集团的发展进入了全新阶段。在政策支持和技术驱动等多重因素的影响下，当前媒介生态呈现出一派“融合”“共生”的景象，全媒体产业也迎来快速发展的黄金时期。作为媒介融合的先行者，芒果超媒以技术与政策为媒体融合纵深发展的推动力，以“新内容产品+新用户场景”为双核心引擎，拓宽媒介融合产业形态与结构边界，构建全媒体辐射矩阵，提升了新型传媒集团的文化经济效应;此外，它还以“互联网+”思维促成产业间合作共赢，通过内生态圈与外生态圈的协同发展，积极打造了一个“共生共荣”的新型传媒产业生态圈。
-
清单写作教学构想与实践
无摘要
-
共情和包容--罗蒂团结思想诠释与批评
无摘要
-
基于fsQCA的产教政协同视角下区域老年教育资源配置绩效研究
本文基于协同理论和资源配置理论，以山东省16地市为研究样本，应用组态思维和fsQCA方法整合产教政层面的五个维度7个条件，探讨澎响区域老年教育资源配置绩效的多重并发因素和复杂因果机制。研究结果表明:（1）单一因素无法实现区域老年教育资源配置高绩效，必须通过多因素组态联动才能实现;（2）区域老年教育资源配置绩效的驱动机制有2条路径,即学费一组织形式主导型和财政拨款一机构数量主导型，其中学费一组织形式主导型更能促进区域老年教育资源配置绩效的提升;（3）存在2条非高区域老年教育资源配置绩效的驱动路径，即管制一教师质量抑制型和金触资本一教卯数量抑制型，在这2条路径中同时存在组织形式和机构数量作为核心条件缺失，政府管制作为边缘条件缺失。本研究在丰富区域老年教育资源协同理论、拓展区域资源配置绩效研究方法的同时，也为地方政府和相关部门有效地配置老年教育资源提供了指导性建议。
-
龙崇拜、祈雨术及明清御灾叙事的文化复制与修正
明清灾害体验空前丰富，御灾想象的进一步生发，咒龙、鞭龙等对祈雨对象的强硬态度呈现加强的趋势。龙崇拜的不断泛化，龙的替身---“龙圣”（如蜥蜴、守宫、青蛙、蛇、鱼等）持续增多。有时还重构了先前的灾害记忆。龙崇拜与祈雨术的历史演进，可分为中古汉译佛经肇始期、唐宋发展期、明清定型期三阶段。中古汉译佛经中的龙崇拜与祈雨术受域外及印度文化影响。灾害与御灾生存需要，不断建构着御灾主体与祈雨媒介之间的定位与功能关系。明清旱灾为主的灾害频发，严峻的形势迫使御灾主体将外来佛教的咒龙术，化为婉曲多样的仪式及其话语表现。
-
物理专业课程思政建设的认识与思考
无摘要
-
礼物”的另类解读---社会网视域下的直播“送礼”研究
网络直播是信息时代的直接产物，也是社会泛娱乐化的突出表现之一。观看网络直播时，购买虚拟礼物对主播进行“打赏”的消费模式获得了平台用户的高度认可。“送礼”既承载着送礼者的神圣情感，也难掩相对理性的个人动机;平台主动创造虚拟维度的“社会网”空间，利用稀缺性资源调动被现实世界网络结构束缚的个体“能动性”和“反结构”需求，实现不同资本之间的有机转化;“礼物”价值和“送礼”频率不断叠加的现象背后是“文化”“结构”与“资本”的共谋。
-
大众化视域下的中国高等教育研究：成就、缺憾与反思
20年来，中国高等教育大众化推动了中国高等教育研究的大发展:研究成果增长迅猛，研究队伍扩充迅速，研究主题多样化趋势基本形成，研究方法多元化格局初现端倪。但高等教育大众化并未从根本上推动中国高等教育研究全面转型升级:学科建设停滞不前，制度建设喜忧参半，能力建设差强人意，其根源在于作为政府行为的高等教育大众化难以形成推动高等教育研究变革的建构性力量，中国高等教育研究对于突如其来的高等教育大众化准备不足，其后的相关建设也没有跟上高等教育大众化的节奏。未来，中国高等教育研究要转向以“内涵式发展”为主的道路，以期为普及化时代中国高等教育强国建设提供更有力的支持。
-
新品问世索尼首款自动声向追踪麦克风登陆国内市场
无摘要
-
职业素养培养导向下高职院校德育课程改革
行业在发展，时代在进步，社会对高职学生的要求越来越高，不仅要求他们掌握专业知识与技能，而且要求他们具备较高的道德品质、环境适应能力等。目前我国高职院校德育课程存在诸多问题，包括课程目标不明确，课程内容不合理，教学方法不丰富。因此，加快高职院校德育课程改革十分必要和紧迫，必须以职业目标为基础，明确德育课程目标;以职业内涵为抓手，优化德育课程内容;以职业要求为导向，丰富课程教学方法;以校企合作为契机，拓展校企协同德育平台。
-
智慧时代网络学习空间创新建设研究
面对教育信息化发展的压力与终身学习型社会的需求，网络学习空间建设迫在眉睫，结合2018年4月教育部颁发的《网络学习空间建设与应用指南》，从网络学习空间的内涵、特征以及建设框架方面对网络学习空间建设展开探讨，得出网络学习空间角色建设、资源建设、服务建设以及管理建设的相应要求，为以后网络学习空间建设提供参考。
-
硅波导纵向多模式分离与交叉的片上解决方案
为了解决硅纳米光子集成器件中纵向分布多模式波导的分离和交叉，提出了一种基于平面阶梯光栅和非对称定向耦合器的模式分离方案，并设计了一种带有曲面反射镜的器件，可实现多模式同时交叉.通过使用三维时域有限差分方法对器件进行仿真，结果表明:设计的平面阶梯光栅可同时分离不同的波长及模式(共9个通道)，并具有低于-30dB的串扰;曲面反射模式交叉器件可同时让3个模式进行交叉，且对所有模式均具有接近-40dB的低串扰.