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职业素养培养导向下高职院校德育课程改革

【摘要】 行业在发展，时代在进步，社会对高职学生的要求越来越高，不仅要求他们掌握专业知识与技能，而且要求他们具备较高的道德品质、环境适应能力等。目前我国高职院校德育课程存在诸多问题，包括课程目标不明确，课程内容不合理，教学方法不丰富。因此，加快高职院校德育课程改革十分必要和紧迫，必须以职业目标为基础，明确德育课程目标;以职业内涵为抓手，优化德育课程内容;以职业要求为导向，丰富课程教学方法;以校企合作为契机，拓展校企协同德育平台。

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