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教育
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沙蓬籽的酚类组成、抗氧化活性及其淀粉体外消化特性
以小米、黑米和大米3种谷物为参照，研究了沙蓬籽的多酚化学组成、体外抗氧化活性及其淀粉体外消化特性。采用高效液相色谱法（HPLC）从沙蓬籽中鉴定出8种多酚类化合物，其中以原儿茶酸含量最高，达到207.67μg/g干重。沙蓬籽表现出较高的DPPH、ABTS自由基清除活性和铁离子还原能力，且显著高于大米和小米。同时，沙蓬籽中抗性淀粉的含量高达17.54%，其血糖生成指数显著低于大米和黑米。
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师生共创:教师认知差异与行动取向的实证研究
“师生共创”作为提升学生创新创业能力、提高创新创业项目和成果转化率、将“高深学问”转变为“现实成果和技能”的有效途径，具有针对性地解决当前创业教育中存在的理论与实践脱节、专业教育与创业实践脱钩、学生创业项目成功率较低等现实问题的功能。本文基于12596份教师问卷调查的结果对教师“师生共创”认知分析后得出，需要完善创新创业政策和体制，从而全面提升教师素质、进一步加大制度化和体系化建设、将“师生共创”与现有创业教育体系进行有机融合。以期达到明确“师生共创”的组织形式，强化对“师生共创”作用的认知和发挥。
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矩形积分双谱和半监督鉴别分析下的通信辐射源识别
要要:针对传统同类通信辐射源识别方法中存在的指纹特征难以提取,以及在先验标签信息较少时识别精度不高的问题,以指纹特征差异微小的同厂、同批、同型号的通信辐射源为对象,提出了一种基于矩形积分双谱和半监督鉴别分析的通信辐射源识别方法.该方法采用矩形积分双谱算法提取通信辐射源双谱特征,并将其作为指纹特征,以表征所属通信辐射源;同时,采用半监督鉴别分析算法,根据双谱特征数据的部分标签信息和非线性流形信息,将高维双谱特征数据映射到低维子空间后进行分类识别,来提升通信辐射源识别性能.为验证该方法的有效性,采用同厂、同批、同型号的FM电台作为同类通信辐射源的代表进行电台识别实验.实验结果表明,在FM电台训练样本中有先验标签信息的样本较少时,该方法对电台测试样本的识别率最高达87.6%,证明该方法在同类通信辐射源识别中指纹特征提取和识别精度方面具有优势.关关关键键键词词词:通信辐射源识别;特征提取;矩形积分双谱;半监督鉴别分析中中
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文本与政治法国理论在美国的接受与重构
上世纪中叶，美国的反文化运动、高校的扩张及其专业化历程、新批评带来的文学批评的角色转变，为法国理论在大西洋彼岸的接受以及顺利进入精英大学的课堂奠定了思想、心理和学科基础，并为“文本”与“政治”的联姻提供了历史契机和现实土壤。但是，法国理论在旅行的过程中，与美国的语境及本土批评发生碰撞与融合，经历了从哲学到文学、从另类到中心、从理论到实践、从精英到大众的四个转变。美国人立足于自己的政治需要，创造性地误读和改写德里达、福柯、利奥塔、德勒兹等人的文本及核心概念，运用他者的资源来建构自己的文学理论，定义并形成自己独特的文化认同感。法国理论在美国的旅行故事，将为我们提供一个批判性运用西方思想的新视角。
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技术支持的教学交互策略促进交互深度研究
有效的教学交互能有力促进深度学习的发生，如何设计技术支持下的教学交互以促进交互深度与深度学习，是高等教育课堂教学的迫切需求。该文在广泛调研并分析课堂教学交互现状和质量调的基础上，结合知识类型、认知目标、工具支持等设计了技术支持的教学交互策略设计方法，并以"教育技术学研究方法”课程为例，通过设计并实施智慧教室中的教学交互策略来探究其对交互深度和深度学习的衫响。研究发现:⑴实施技术支持的教学交互策略，学习者教学交互水平较高;（2）智慧教室中技术支持的教学交互策略可以促进学习者认知参与深度，协作问题解决策略更有助于提升学习者创造性思维;⑶技术支持的教学交互策略可以显著提升学习者深度学习水平。
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“百年未有之大变局”下的国家政治安全建设论析
当今世界面临的“百年未有之大变局”，一方面，为强化中国特色社会主义的国际话语权、维护中国特色社会主义制度安全和拓展中国特色社会主义大国外交带来了前所未有的新机遇;另一方面，却加剧了我国社会主义意识形态领域斗争的复杂性，放大了社会经济安全问题向政治安全传导的风险性。面对“百年未有之大变局”，虽然党和国家在推进国家政治安全建设的历史进程中已形成了较为坚实的主体保障和制度基础，但仍应当加强在战略应对和治理过程等方面的专业性、具体性和协同性，应当清除党内客观存在的各类风险因素。积极应对“百年未有之大变局”带来的新趋势和新环境必须把维护国家政治安全摆在更加突出的位置上，应当通过细化战略方向、强化多元参与、完善制度体系、强化理念引导和创新评估模式等手段推进国家政治安全建设的进一步发展与创新，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴
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乡村振兴的动员机制与模式：整体党委动员与差别化动员
基于中国特色社会主义新时代强化党的建设和深化非公党建的特征，提出了乡村振兴中的整体党委动员机制和差别化动员模式。整体党委动员机制在横向上实现了对设有党组织的部门的动员全覆盖;在纵向上实现了从党中央到省市，再到基层的双重纵向动员;纵向的各层级部门之间、横向的不同性质的组织之间就乡村振兴协调合作、资源共享。差别化动员模式对党政部门采取的是无差别的政治化、行政式动员，对农民则是差别化的物质激励式动员。揭示了整体党委动员和差别化动员的效应，对中国学术界提出的压力型动员、运动式治理动员和技术动员等观点做出了回应。
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北京交通大学学报_社会科学版_征稿启事及来稿须知_本刊编辑部
无摘要
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美育建设的价值逻辑与实践路径---从“五育融合”谈起
纵观中外教育发展史，受教育者的核心素养，尤其是审美素养的培养一直是教育领域跨时代、跨国界的论题。德智体美劳全面发展是新时代教育变革与人才培养的基本要求。但由于受应试教育体制及“唯分数”评价体制的钳制，“五育”常常被分裂且发展不均衡，“美育”更是被弱化。培育“五育”全面发展的人才，应以“五育融合”为出发点，以哲学“主体间性”理论、心理学“具身认知”理论、美学“人生艺术化”理论为研究基础，以“以美育美”“以美育人”“以美促教”“以美创新”为学校美育建设的现实任务，通过健全美育治理体制与评估体系、建立立体化的审美教育系统、创建育美于校的校园文化、开展线上线下美育实践活动、探索美育实验区建设等路径，构建符合时代特色和本土化特征的学校美育建设体系，从而推进美育建设的新样态。
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试论《方言》和汉墓的分区特征与联系
《方言》一书将西汉晚期的语言分为十二个区域;《中国考古学·秦汉卷》将汉墓分为十四个区域，通过对两种文化分区的对比分析，发现二者在区域格局上有较大的相似性，同时也存在一定差异，这与二者所包含的文化要素之不同有关。在此基础上，结合《汉书·地理志》的记载，对汉墓的区分重新梳理，可知汉代语言和汉墓具有相似的发展轨迹，基本都在西汉晚期形成了统一多样性的格局。
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新中国70年经济增长轨迹及新时代转型路径
从增长数量和质量两个角度构建指标体系，根据统计分析结果寻求新中国70年来的经济增长轨迹。总结其规律可以发现:新中国成立初期到改革开放前经济增长的数量呈线性增长，改革开放后实现了指数型增长，新时代以来进入稳中求进的中高速经济增长阶段;经济增长质量方面转向了以经济结构升级为核心的质量追赶，产业结构、人力资本、居民生活水平、城市化和工业化协调发展水平及全要素生产率等都呈现出从数量增长向质量提升的转变。新中国70年的经验表明，我国经济增长需要转型发展的带动、产业结构优化的助推、工业化与城市化协调发展的牵引及科技教育新动力的带动，实现增长理念、增长目标、增长动力、增长政策、增长战略等多方面转型。
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比较法在精馏实验教学中的应用
为适应新工科的发展需要，培养复合型工程人才，深化化工高等教育改革势在必行。将理论与实践有机结合，加强工科学生的动手能力是大势所趋。每位教师应逐步改进教学方法，不断更新知识体系，以适应新时代的需要。将精馏实验内容做多方面的比较，启发学生思考，让学习变得轻松而愉快。昆明理工大学化学工程学院参与了2017年首届化工实验竞赛全国总决赛，并取得好成绩。学科竞赛促进本科教学的进一步提升。
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英国GCSE生物学考试特点评析
本文以2018年英国普通中等教育证书(GCSE)生物学考试为例，分析新考纲指导下GCSE生物学考试的变化及试题特点，以期为我国生物学教学和考试提供参考。
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颠覆与融合汤亭亭《女勇士》创作管窥
汤亭亭在《女勇士》中利用女性主义颠覆了男权话语建立起来的传统自传文体，改编了中华传统文化资源，颠覆了以往关于种族和性别问题的认识，就是为了替华裔女性立言，为华裔女性争取与白人女性平等的地位。同时，在中美文化的撞击下意识到只有通过继承中国文化并将其与美国文化相融合的方式建构各民族平等对话、和谐共处的多元文化观才是生存之道。[
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重建“信念伦理”与坚守“网络底线”--论“网络空间命运共同体”视域下网络伦理价值体系的重构
习近平总书记在多次讲话中强调要:“构建网络空间命运共同体要想贯彻落实好习近平总书记这一”。构建网络空间命运共同体重要思想就必须依赖于网络伦理健康发展的文化支撑,这种支撑应该是,“基础和内在动力构建网络空间命运共同体。“的时代号召对于网络伦理领域而言是机遇也是挑战”。时代的网络伦理现状是不容乐观的甚至呈现出了各种新的困境与危机,要坚守网络底线“。摆脱网络伦理文化”,危机一个最重要的长远使命就是要重建网络主体的,信念伦理“”。重建网络主体信念伦理“的有效路径主要有”:重新认识和挖掘传统道德信仰资源的当代价值唤醒和重塑网络主体的道德理想信仰,提升网络主体的道德自律;以笃定其道德信仰,;能力展开那么在重建,“网络伦理文化危机,培育网络主体的道德情感以激励其道德信仰的持久性如
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在线教学历史回溯：现实审视及价值引领
在线教学是一种基于技术支持的、教与学在时空上分离的教学形式。它扩大了优质资源的辐射范围，在一定程度上满足了学习者的个性化需求，是课堂教学的重要补充。应该充分利用在线教学的优势为促进学生学习服务。教与学时空分离的本质特征决定了在线教学之于学生学习只能“补位，不能“越位。当前在线””教学存在许多亟待规范的问题，应该通过加强在线教学特殊性的研究，增强在线教学的科学性;重视政府引导和监督，提升在线教学的整体质量;优化在线教学的技术环境，增强技术支持教学的能力;重视教师信息化教学能力培养，提升教师信息素养等方式
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农村五保集中供养的现状及其政策思考
随着“霞光计划”的实施，民政部和地方各级政府及其民政部门重视集中供养工作，形成了过度追求集中供养率现象。但是，集中供养率在“十一五”和“十二五”期间没有显著提升。实地调查分析发现，集中供养与分散供养没有优劣之分，加大财政投入是当前提升供养质量的关键，提高集中供养率首先需要加强敬老院的工作人员配备，全面满足供养对象的需求还需要来自社会的非制度化供给。注重满足供养对象的非物质需求、全面提高供养质量是农村五保供养制度下一阶段的重心。
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情感心理学与学前教育的融合路径探索
学前教育是我国学校教育制度中的初始环节,发展好学前教育是社会发展、教育发展及个人发展的多重要求.情感心理学作为心理学的分支,对学前教育的发展起到强大的推动作用,情感心理学以情感为基石培养儿童的智力、素质与情感,以情感烘托教学气氛,以情感引导观察儿童行为,将授课与知识传输情感化,全面而完善地为儿童提供健康健全的外在成长环境与心理成长环境.进而,发展学前教育应以情感心理学培养儿童的情感为基调,以情感培养提升儿童的思维能力以及心智发育为目标,力求加强学前教育的建设与发展.因此,研究情感心理学与学前教育的结合,是促进学前教育不断完善与发展的基础,情感心理学与学前教育融合道路的探索中充分体现了情感心理学的重要性、必要性与必然性,并且对学前教育中已有的缺陷起到了弥补的作用,细化到情感心理学在学前教育中的应用,情感心理学打破以往的教学模式,为学前教育发展提供了全新的机会与模式.
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基于生成对抗网络的微地震数据去噪方法
由于微地震事件的振幅通常较小，信噪比低是微地震数据处理，尤其是地面微地震数据处理的最大挑战之一。基于生成对抗网络提出了一种新的降噪网络模型，包括生成器和判别器。构建生成器来生成处理后的数据，网络训练完成后重建去噪后的数据;判别器负责区分真实数据和虚假数据。在单通道时间序列-波形上进行操作，并使用合成数据集对模型进行端到端训练。最后使用实际微地震数据测试该方法，并与其他传统降噪方法进行性能对比。实验表明，该模型能表现出优良的降噪性能。
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论仫佬族民歌的黑暗意识及其文化价值
仫佬族民歌的黑暗意识具体表现为对黑暗事物尤其是对死亡的忧惧，对光明的崇拜与向往，以及将黑暗视为具有生命属性的时空。它的形成与仫佬族的诗性思维、非理性生命观以及独特的自然环境与居住空间有关。黑暗意识是仫佬族人的心灵习性，是民族文化的根与魂，它不仅使仫佬族人面对黑暗与恶劣生存条件时实现了诗意的栖居，还提升了仫佬族民歌的审美格调，使其自然意象和道德意象都表现出崇高的审美个性。对黑暗意识的追寻正是一次仫佬族古老精神文明的寻根之旅，是当前该民族非物质文化遗产保护的重要内容，也是实现仫佬族现代文明可持续发展的重要途径。