教育
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把英语小说阅读引入大学英语写作教学实践当中,实证研究的目的有两个:其一,英语小说阅读是否更有利于提升非英语专业大学生的英语写作能力;其二,英语小说阅读是否更有利于提升非英语专业大学生的英语学习动机水平.希望能为大学英语教学改革、二语写作教学以及外语写作教学提供一定的参考和思考.
博士生资助是影响博士生学业成就的重要因素,是关系博士生科研创新培养质量的重点和难点。上海交通大学针对博士生资助体系的问题,借鉴美国高校博士生注册收费做法,结合我国国情创新性提出博士生注册收费制并于2012年施行至今。实践证明,博士生注册收费制实现了博士生资助办法制度化、资助力度底线标准化、资助方式统一化,明确了博士生资助性质,激发了导师和博士生的科研积极性,破解了博士生以奖助学金为主、科研资助乏力的弊病,强化了导师责任意识,形成了博士生资助与培养年限间的良性约束关系,形成了特色鲜明的科教融合的博士生资助体系,完善和深化了博士生培养机制,促进了学科健康发展。
目的探讨持续冲洗引流对食管癌术后吻合口瘘病人疗效和炎症的影响。方法收集2014年8月至2019年8月安徽省肿瘤医院收治的食管癌术后吻合口瘘病人80例,根据完全随机数字表原则将其分为观察组和对照组,每组40例。对照组给予持续负压引流;观察组在对照组的基础上给予持续冲洗引流。客观评价持续冲洗引流对食管癌术后吻合口瘘病人的炎症指标降钙素原、C反应蛋白(CRP),白细胞介素6(IL-6)和肿瘤坏死因子α(TNF-α),吻合口瘘愈合的时间,恢复进食的时间,住院时间,并发症的发生率,死亡率以及生活质量。结果经过治疗后,观察组CRP[(85.81±9.98)mg/mL比(98.34±11.02)mg/mL]、IL-6[(259.28±31.69)pg/mL比(302.49±29.32)pg/mL]、TNF-α[(215.67±22.82)pg/mL比(281.27±26.43)pg/mL]低于对照组(均P<0.01),观察组吻合口瘘愈合时间[(17.37±1.78)d比(32.09±2.24)d],恢复进食时间[(11.09±1.12)d比(15.51±1.35)d]和住院时间[(28.31±2.1
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“哲学”与“教育学”构成赫尔巴特一生思想发展的两条核心主线,二者之间呈现一种双向“互动关系”,即以儿童的“道德性格形成”为中介的“实践哲学”与“德育理论”的互动,以儿童的“经验统觉”为中介的“知识哲学”与“智育理论”的互动,以及以儿童的“多方面兴趣”为中介的“审美哲学”与“美育理论”的互动。基于这三重互动关系,赫尔巴特构建起他的“反先验主义”教育理论体系。
人大复印报刊资料索引数据库2011至2018年共收录古代文学研究论文近5万篇,对这些论文数据进行整体分析,可统计出按朝代划分的研究论文分布、作家作品的研究排行。以此分析近年古代文学研究的热点与趋势,可发现呈现于文体研究、新文献的发现与整理、文学地理学研究、计算机技术与古代文学研究和域外汉学研究几个方面。
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基于2005-2016年我国141家可再生能源上市企业的面板数据,构建固定效应变截距模型、随机效应变截距模型,测算了可再生能源投资对全国就业量、可再生能源行业及传统能源行业就业量的直接影响以及通过经济增长、产业结构与技术进步路径对就业量产生的中介作用,探究了太阳能、地热能、生物质能、水能、风能等不同行业投资行为对可再生能源行业就业量的贡献大小,并进一步利用断点回归模型兼顾分析了可再生能源政策的作用效果。结果表明:第一,可再生能源投资增加能促进全国就业量与可再生能源行业就业量,但对传统能源行业就业量具有抑制作用。第二,可再生能源投资通过技术进步和产业结构路径对全国就业量分别产生了系数为0.011、0.020的促进作用,但却通过经济增长路径对全国就业量产生了系数为0.032的抑制作用;此外,可再生能源投资通过产业结构、经济增长路径促进了可再生能源行业与传统能源行业就业量,但通过技术进步路径抑制了该两大行业就业量。第三,样本期间内可再生能源发展基金征收使用管理政策在一定程度上放大了可再生能源投资对可再生能源行业就业量的促进作用,凸显了政策的有效性。
特殊儿童家庭与学校形成的教育合力可以促进特殊儿童健康全面地发展,更好地融入社会,然而当前特殊儿童父母参与面临多重阻力。基于江苏省独立聋校调查数据,以场域理论为分析框架,从父母信念、聋校场域、家庭资本和聋生个体四个维度考察聋生父母在参与聋校教育的影响因素,发现,聋生父母对聋生的接纳态度显著正向预测父母的认知参与和情感参与,父母对自身参与的作用态度显著正向预测父母的认知参与和行为参与;父母对聋校家校合作制度的满意程度显著负向预测父母的认知参与,父母对聋校教师的激励作用态度显著正向预测父母的情感参与;聋生家庭文化资本显著正向预测父母的认知参与、情感参与和行为参与;聋生的一般疏离感显著负向预测父母的认知参与和行为参与,聋生的情绪智力显著正向预测父母的认知参与、情感参与和行为参与。对此,提出重视特殊儿童与其父母之间超出血缘的真挚感情关系,加强特殊儿童家庭支持体系建设等建议。
现代性是启蒙思想家们设计的人类社会改造工程,从总体上可以理解为一场“人类社会实践场域的结构性转型”的历史事件。如果说从柏拉图到笛卡尔是现代性的“史前史”,那么笛卡尔的“分解式理性”则开启了现代性之门。纯粹现代性的历史由四段结构转型性的主题构成,即人类社会实践场域的分解、场域的自我主体化、社会隔离等现代性隐忧的呈现、交互主体性的建构。作为历史事件的现代性,其完成或曰终结的条件乃是在交互主体性基础上重建人类生活世界的同一性秩序。
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成名期望是指个体寻求公众认可的动机。在如今网络媒体盛行的时代,成名已成为国内外人群特别是青少年群体成员最重要的人生追求之一。社会变迁和人类发展理论、社会学习理论、使用满足理论和恐惧管理理论对成名期望进行了解释。成名期望不仅受到心理和环境因素的影响,也会影响个体的网络使用行为、心理健康和社会发展。未来可在完善和丰富研究方法,加强前因变量和后效的研究,关注青少年心理发展特点与心理需求,以及探索个人-媒体-社会环境的综合作用模式等方面开展更深入的研究。