教育
高校“水课”的“水源”有三:因对某些课程的意义认识不足,大学生学习态度不够端正;因激励机制不强,教师教学投入不足;因缺乏有效训练,教师教学能力不强。目前,我国高校“水课”“脱水”工程面临着以下困境:知识、观念快速更新,课程体系相对滞后;受评价竞争机制影响,“重科研,轻教学”政策还将持续;教学人力资源缺乏,短期内难以得到改变;人才培养的功利性价值追求及不合理的教学管理模式较难消除。高校须从实际出发,抓课程管理保证“脱水”效率,抓制度建设堵住“进水口”,树尊师重教校风构建“防水堤”。
要编写出优秀教科书,需要处理好一系列复杂关系,其中最基本、最重要的是求真与求善的关系。教科书承担着传播真理、揭示谬误的重任,也担负着引领良善、鞭挞丑恶的使命,前者是求真的体现,涉及教科书的科学标准;后者是求善的体现,涉及教科书的道德伦理标准。同时达成真和善两个标准,是所有优秀教科书必备的两种品质。在理论和实践中,教科书对真与善的追求是可以达到平衡的。只是平衡并不容易,普遍的现象是相互冲突。在教科书中,善优先于真。优先善的追求,是教科书文本的教诲性的要求,是教科书文本之内容选择性和容量有限性的体现。
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高职院校学生文化基础参差不齐,英语两极分化程度严重:为了改善学生英语课学习效果,长春汽车工业高等专科学校尝试进行公共英语课分层教学改革,打破传统分层方法,采用“英语+英中”教学模式授课,即设立分层培养目标、使用不同教材和教学内容开展教学、采用不同评价方式考核,课堂教学效果有了明显改善、实践表明,分层教学的难点或关键在于分班的科学性和合理性,分层班级教学难度定位和教学内容合理编排。
目的探究脑卒中后吞咽功能障碍病人的心理状态与生活质量的关系,并剖析其相关影响因素。方法选用安徽中医药大学第二附属医院2017年3-8月基础资料调查问卷、焦虑自评量表(SAS)以及生活质量问卷(SF-36)对80例脑卒中后吞咽障碍病人进行调查,收集病人的基础资料以及焦虑状态、生活质量的评估资料,进行单因素分析和logistic回归分析。结果单因素分析及有序多分类logistic回归分析显示,不同收入、吞咽功能评分和焦虑程度的因素与病人生活质量评分差异有统计学意义(P<0.01),即收入越低、吞咽障碍等级越高、焦虑程度越重的病人,其生活质量评分越低。结论脑卒中后吞咽障碍的病人其焦虑心理状态与生活质量呈现负相关,护理人员可根据影响吞咽障碍病人的相关因素采取相应的治疗护理措施,提高病人的生活质量。
)环境是影响高校英语教师职业倦怠的重要因素,关乎教学的质量及教师的发展。对七所普通本科院校的英语教师进行调查,发现环境因素能通过三条路径的间接作用影响英语教师的职业倦怠:通过职业压力的中介作用;通过教学效能感的中介作用;通过职业压力与教学效能感的链式中介作用。因此,良好的社会、工作与生活环境有助于减轻英语教师工作压力、提高教学效能感,进而避免或减轻教师职业倦怠现象的产生。(
邻居的异化与陌生人社会的产生,是人们对现代社会人际征候的一种判断。电视剧《欢乐颂》虽然仍体现着现代性展开过程中的个体意识、功利意识与变动意识,但却重现了集体意识、非功利意识与恒久意识,由此将邻居在现代城市生活的语境中加以重构。《欢乐颂》一方面消解了现代社会对邻居异化的论断,另一方面突显了现代伦理肯定的一些价值与意义。麦金太尔、查尔斯·泰勒等思想家基于对现代性的批判而标举一种源自共同体的社群伦理,《欢乐颂》作为大众文化产品,以其对邻居异化的反抗表达了重构社会人际关系的伦理诉求。不过,这种重构并不彻底,其伦理诉求也具有局限性。
面对乡村学校规模相对较小、经费投入相对不足、教育资源相对薄弱的现状,乡村校长应抓住重点、突出特色,探索符合学校实际的文化建设之路。要提炼并落实符合乡村学校实际的理念文化,而不是刻意求新求异;要带领师生一起创造“我们的校园”,而不是片面追求环境的“高大上”;要着力发掘乡土文化特色,而不是停留于刻意模仿、照搬照抄;要以文化促进学生良好行为习惯的养成,而不是将文化停留在墙壁上。
本文以整合技术接受模型(UTAUT)为理论基础,利用结构方程模型对农户农业大数据服务使用行为的关键影响因素展开实证分析。研究表明:农户农业大数据使用行为主要受到采纳意愿和便利条件两个关键因素影响,其中采纳意愿对使用行为的影响更为显著,同时采纳意愿受到绩效期望、社会影响和数据质量的共同作用,是影响行为态度的重要前置因素。
新课程改革的核心理念是“以人为本”,即面向每一位学生的发展。语文课程标准对“评价”这样建议:“语文课程评价的根本目的是为了促进学生学习,应准确反映学生的学习水平和学习状况,全面落实课程目标。”关注过程变化的增值评价,可以保障课程标准的落实,有效地促进学生学习。
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虫媒寄生虫病是以节肢动物作为传播媒介的一类寄生虫病,在寄生虫病中具有重要地位。本文对我国常见虫媒寄生虫病的流行情况作一综述。
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目的了解安徽省全科医生规范化培训的培训方和受训方的需求,分析双方需求差异。方法运用分层随机群抽样,自安徽省开展住院医师规范化培训的个国家级基地中抽取年全年安徽省全科医师规范化培训受训方学员名,培训方名,应用自制问卷进行现场调查。采用检验、多维偏好分析方法比较分析双方对培训的需求。结果教学方式需62018220330求,学生(62.90±80.93管理者与教师(P=(0.512)人与教师()间的比较差异有统计学意义(P<),学生与管理者(P=)、66.60±88.320.001)之间的比较差异无统计学意义;对教师能力需求,管理者(0.01)人、学生(0.284)人、教师8.07±8.3753.13±69.49)人之间的需求差异有统计学意义;对考核方式需求,学生与管理者(P<)、学生与教师(P<54.47±47.04训考核侧重点的构成比均不同,而管理者与教师(P=求,管理者、学生、教师之间的需求差异有统计学意义。结论全科医生规范化培训的培训方和受训方需求存在差异。应当根)之间认为培训考核侧重点的构成比则相同;对培训
详细介绍并分析了梅猷测定空气组成实验:利用铁与稀硝酸反应制备出一氧化氮,并将一氧化氮收集在倒置于水面的烧瓶中,使其与瓶中的氧气和水反应,从而测定出空气中氧气的含量。
质量强国战略是一个以质量为中心、以强国为目标的综合战略格局ꎮ货币金融政策是国家宏观调控的基础性政策ꎬ也是产业政策的重要构成手段ꎮ金融要素对质量提升、高质量发展有着直接的影响和促进作用ꎬ并可以通过效率的提升和消费者剩余的转换形成金融投资收益和生产经营收益ꎬ从而具备建设专业金融体系的可能性和可行性ꎮ本文将质量金融体系的政策手段进行归纳ꎬ形成了提升质量水平和促进品质创新的十条金融政策建议ꎮ
目的探讨肥胖对冠心病病人阿托伐他汀降脂疗效的影响。方法选取2015年6月至2016年9月在咸阳市第一人民医院心血管住院诊治的伴有肥胖的冠心病150例作为试验组,另选取同期在同一科室住院诊治正常体型的冠心病病人100例作为对照组。根据入选及排除标准,给予入选病人阿托伐他汀降脂药物(每晚20mg),最终完成6个月随访且入组的研究对象试验组139例,对照组79例。根据研究对象的体质量指数分为正常体型组(对照组)、超重组及肥胖组。三组间的血脂达标率差异性用χ2检验,任意两组间的比较用Bonferroni法;血脂是否达标与体型的关系采用logistic回归分析计算优势比。结果三组间任意两组间的一般资料差异无统计学意义(P>0.05);三组间(正常体型组、超重组、肥胖组)血脂达标率分别为82.3%、65.4%、55.2%,差异有统计学意义(P=0.002),与正常体型组相比,超重组、肥胖组的血脂达标率较低,且均差异有统计学意义(P=0.019、P=0.001),超重组
朴齐家是朝鲜王朝的著名实学家,被称作18世纪“最了解清朝”的朝鲜学人之一。他积极呼吁向中国学习,一以贯之地完成了《北学议》《丙午所怀》《进疏本北学议》之“北学三部曲”,从中构建出享誉后世的北学论。对朴齐家三部北学著作之成书过程的梳理,不仅能够帮助我们详察北学论的始末经纬,还可以透过理论看历史,还原18至19世纪之际朝鲜知识界的原貌。[关键词]朝鲜王朝;朝鲜思想史;朴齐家;北学论[基金项目]国家社会科学基金青年项目(20CSS016)[文章编号]1009-3311(2021)02-0043-08[作者简介]申佳霖,南京师范大学社会发展学
以最基本的,确定性模型为基础,构建了一个具有白噪声干扰的随机血糖由于随机血糖464000)IVGTT了系统正解的存在唯一性,讨论了系统正解的渐近行为胰岛素系统加入了随机项后,其对应的.确定性系统的正平衡点将不复存在,为了讨论系统的稳定性,证明了在一定条件下,随机系统的解将围绕确定通过数值模拟,探讨了白性系统的正平衡点附近某点做随机振动,且其振动幅度与白噪声干扰强度大小有关噪声干扰对系统的影响胰岛素系统证明⁃⁃...
为支持子代家庭发展而进城的“老漂族”,在完成阶段性家庭任务之后面临选择:进城还是返乡。聚焦于返乡“老漂族”的流动实践,探讨城市和农村两种不同的空间对老年人自我实现的影响机制。研究发现,居住空间的寄居者、生产劳动空间的依附者、家庭政治空间的受气者、城市外部空间的闯入者,共同形塑了城市空间对老年人的约束机制,被围困的主体状态深度影响了老年人的自我实现。与此相对,围绕土地的居住和生产劳动、熟人社会的主体塑造、村庄政治空间的价值升华,共同形构了乡村空间对老年人的赋能机制,深度扎根、尽情舒展和主体扩大帮助老年人走向自我实现。乡村振兴的稳健推进有利于进一步激活乡村空间对老年人的涵养作用。