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教育
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王夫之的经义观与其文章本体论
王夫之以乐教为本体，以诗学为津梁，以经义为发挥，这一为文的内在理路有助于儒学之建构，在明清制义史上独树一帜。但他批评的对象是明代制义，制义毕竟为科举而存在，它一方面以经学为指归，但另一方面它又必须遵循科场的内在规律。从命题方式到解题方法乃至制义文之审美境界，制义文都具有区别于经义文和一般文章的独特性。在王夫之的制义批评中，我们看到了明代制义的诸多弊端，但同时，由于他以经义范畴去批评制义范畴，其不合理之处也显而易见。在他之后，一些理学家、制义作家、选家立足于科举体制，承接晚明“以古文为时文”的创作理论与实践，充分正视制义诸法在阐发经典义理和建构儒学美文上的作用，为清初的制义写作带来新的局面。
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中国城乡关系的结构困境与区域发展
无摘要
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化学专业师范生实践性知识水平及影响因素调查研究
无摘要
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一类求解浅水波方程的基本无振荡熵稳定格式
针对浅水波方程，提出了一类低耗散基本无振荡熵稳定格式.在Roe型熵稳定通量中添加熵守恒格式的熵数值黏性绝对值的量来抵消解在跨过激波时所产生的熵增，从而抑制伪振荡；并且，利用通量限制器函数构造出相应的高分辨率熵稳定格式.利用新格式模拟一维和二维经典问题，数值结果表明，该格式具有低耗散、高分辨率、基本无振荡性等特点，是求解浅水波方程较为理想的方法.
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如何培养研究生的学术思维
无摘要
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基于特征重组假说的二语习得研究述评
无摘要
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高职院校体育教学中融入拓展训练的意义与策略
无摘要
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劳动教育的深化：追寻美学意蕴
无摘要
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高中生物学教学中社会责任感的培养
本文结合笔者近年来的教学实践，从注重生命教育、关心环境问题、理性判断社会议题、开展科学实践活动等方面，阐述高中生物学教学中如何培养学生的社会责任感。
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综合实践活动课程实施中的“去知识化”倾向反思
无摘要
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高校校规设定开除学籍处分的权界及其规制——以32所教育部直属一流大学建设高校为例
无摘要
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留下、离开还是等待---流动人口城市化的群体分异及其治理
无摘要
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基于CANNY算子的输电线路移动作业机器人视觉定位控制
设计一种双臂、双机械手的输电线路引流板螺栓紧固带电作业机器人，针对在螺栓拧紧作业过程中机器人机械手作业末端与螺栓头、螺母难以自动对准对接的问题，基于双作业末端输出的四路视频图像信息提出一种基于改进Canny算子图像边缘检测的机器人作业末端与螺栓螺母的对准定位控制方法，给出了Canny算子的改进方法和改进Canny算子图像边缘检测的流程。对常规Canny算子及其改进在套筒边缘检测及中心点的提取效果进行了比较分析，验证了改进算法的有效性，最后在实际线路上进行带电作业试验，试验结果表明本文所提出的改进Canny算子图像边缘检测机器人作业末端与螺栓螺母的对准定位控制具有较强的工程实用性，较常规算法而言进一步提高了作业效率。
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人工智能对于教师职业的替代：原理与趋势分析
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把“不怕写”作为教学目标
无摘要
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国际话语视角中的人类命运共同体_和_文化内涵解读
无摘要
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汉语与中国传统文化的协同融合--评《汉语与中国传统文化》
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抑制维汉神经机器翻译代词性别偏见的方法
利用神经机器翻译进行维吾尔语到汉语的翻译时，维吾尔语中的代词不区分性别，给翻译模型在汉语端使用正确的代词带来了挑战.另外，由于训练数据集中不同性别的代词使用频率差异明显，神经机器翻译倾向于输出阳性代词而不是更恰当的代词.基于此，利用汉语单语语料构造伪平行数据以扩展原训练集，缓解训练集本身的代词不平衡问题；并分别引入性别标记和翻译、性别预测联合建模两种方法，将代词性别预测显式地融入神经机器翻译的训练过程.在多个维汉翻译测试集上进行实验验证，结果表明该方法相对于基线系统，在不影响翻译质量的情况下缓解了翻译输出结果的性别偏见问题，在代词性别预测的精度上也有显著提升.
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跟跑也不易：“双一流”高校专项生学业表现与发展研究
无摘要
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校长要葆有什么样的“未来观”
无摘要