教育
基于精确几何的思想,建立考虑边界几何形状,减小单元划分过程中产生几何误差的边界积分方程.积分过程中,积分项的奇异性问题通过采用Cauchy主值积分和Hadamard有限部分积分的方法来进行克服.同时,在边界元法求解声场问题过程中,出现的由非真实频率而引起的结果偏差可以通过Burton-Miller方法来解决.数值算例表明,考虑真实边界的精确几何-边界元方法具有较好的精确度.
方法李维勇1,柳斌2,张伟2,陈云芳2*(1.南京信息职业技术学院计算机与软件学院,江苏南京210023;2.南京邮电大学计算机学院,江苏南京210023)摘要:针对中文的象形性和结构性特点,本文提出了一种新的生成式自动摘要解决方案,包括基于笔画的文本向量生成技术和一个生成式自动摘要模型。基于笔画的文本向量方法针对组成汉字的最小粒度笔画进行编码,增强了通过Skip-Gram模型得到对应的中文词向量语义信息;然后通过对Seq2Seq模型进行优化,使用Bi-LSTM解决长序列文本信息丢失以及逆向信息的补充问题;并在编码端加入Attention机制以计算不同输入词对解码端的影响权重,在解码端加入BeamSearch算法优化生成序列的流畅度。基于LCSTS数据集实验表明,本文提出的模型在中文文本摘要生成质量和可读性上有所提升。
民国西方旅行者对于中国的想象是以北京为中心的,而对于北京的想象又以公园为中心。然而作为民国现代市政的重要象征,北京公园却是在前朝皇家园林的基础上改建而成的,因此它们具有两面性:既是最新的公共空间,又是最旧的帝国遗迹。正是这种新旧并存的复杂特质,决定了西方旅行者对于它们的理解:公园不仅成为这些旅行者认知北京的城市意象,并且负载了其帝国主义的怀旧情绪。对于公园的态度,折射了20世纪前期西方人对于北京乃至中国的认识,浸透着他们对于清朝和民国的复杂情感。
在欧氏空间瓗d上,小波理论在数字信号处理,科学计算和数据压缩等领域起着关键作d用.近年来,p-ad上的iic数域瓖p上的小波理论也受到了广泛关注.该文研究了d-维p-adc空间瓖pdd小波集,并且得到了p-ad上的具有正有限Ha成为小波集的c空间瓖pr测度的可测集合Ω瓖piad一个充分必要条件.这个条件由空间瓖p上的乘积tile和谱集来给出的.此结果将欧氏空间瓗d上d上去.的结果推广到非阿基米德空间瓖p
为研究干湿循环对花岗岩残积土抗剪强度特性和抗剪强度参数的影响,分析花岗岩残积土边坡的稳定性,改进了常规的单元试验方法.以整个花岗岩残积土边坡为试验对象进行干湿循环模拟,在每次循环后直接在边坡坡面上切取花岗岩残积土试样进行直剪试验.在此基础上,利用有限元软件ABAQUS对一实际边坡进行了干湿循环的数值模拟,在每次循环模拟前对上一次模拟结果进行分析,将等效塑性应变较大区域的土体强度进行适当折减,分析每次循环后花岗岩残积土边坡的应力应变、稳定性以及塑性变形.试验结果表明:花岗岩残积土的抗剪强度随干湿循环次数、循环幅度的增加而减小,其中黏聚力值衰减明显,内摩擦角的变化相对较小,在3~5次干湿循环后抗剪强度趋于稳定;通过数据分析得到干湿循环的黏聚力公式,进一步得到了干湿循环条件下花岗岩残积土的抗剪强度公式;干湿循环作用导致边坡稳定性降低,安全系数减小,且第一次干湿循环后安全系数的降幅最大.
将人工智能嵌入预测警务,通过预测形成预判,将违法犯罪行为扼杀在实施之前,对于实现“零违法犯罪率”似乎有着巨大的吸引力。然而透过理性分析可以发现,人工智能嵌入预测警务将导致警察权运行逻辑发生改变。首先,警察权运行不再侧重经验判断,而是依据数据计算的结果采取行动。其次,当前尚处于弱人工智能时代,数据计算的逻辑基于相关性形成,因此取代传统的“因果关系归责模式”,相关关系预判成为预测警务的运行逻辑。最后,警察权权力外显的特征消失,公共场所智能监控、人脸识别、GPS定位等智能技术正在取代警察的到场,警察不必到场但却能让人感觉到无所不在的权力“在场”。警察权运行逻辑的改变带来的法律风险是多方面的,主要表现在个人权利被侵害、传统法律制度失灵、出现新的权力滥用形式等方面。应针对这些潜在的法律风险,从完善与技术发展相适应的权利保障制度、强化程序控制克服传统法律制度的失灵、通过多元参与克服权力技术化中的权力滥用等方面积极探寻预防的措施和方法,将人工智能嵌入预测警务活动纳入法治的框架之内,以免使用人工智能技术进行警务预测突破法治底线。
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应用型人才培养背景下,构建高校大学生数学素质评价指标体系,主要包括数学意识素质、数学科学文化素质和数学能力素质3个维度.本文应用灰色模糊理论模型结合最大隶属度原则及灰度原理的方法,建立灰色模糊综合评价模型,并以实例验证求解,讨论了该方法的适用性与科学性.该模型定量分析与定性分析相结合,减少主观因素的影响,是一种能有效评价高校大学生数学素质的方法.
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重庆市巴蜀小学基于多年的评价探索实践,坚持从“筛”到“泵”的评价理念,将教师增值评价纳入现有的教师评价体系,以此激活教师发展内驱力,助推学校高质量发展。一是基于学校文化特色,构建教师评价“四段三维式”模型,定义教师专业成长坐标系;二是坚持教师个人评价和团队评价并进,通过拓展完善评价指标体系推动个人和团队发展互促共荣;三是基于评价结果多元反馈、精准指导,助力教师在蜕变中走向真实增值。
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讨论了双参数有界算子C群与相应单参数有界算子C群生成元的关系,对双参数有界算子C群的Yosida定理进行了证明。
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国内一流大学在肩负问鼎世界一流大学神圣使命的同时,承受着更大的发展压力。虽然开展继续教育是一流大学的使命,是一流人才持续一流的保障,然而一流大学的继续教育与其战略目标相距甚远。一流大学应开展一流继续教育,培养一流人才,助力学科建设,打造国内一流、世界领先的继续教育品牌。围绕这一战略定位,一流大学可以做多维度、多层次的战略布局。
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