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教育
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居住方式对中国农村老年人健康的影响——基于CHARLS追踪调查数据的实证研究
居住方式的急剧变化引起人们对老年人福利的普遍担忧。使用中国健康与养老追踪调查2013年数据,利用面板固定效应模型,文章实证分析居住方式对中国农村老年人健康的影响及其作用2015机制。结果发现,与成年子女合住能够显著改善中国农村老年人的身心健康,且其对非在婚农村老年人身心健康的促进作用更加明显;进一步分析显示,与城镇户籍子女合住,对农村老年人身体健康的正向影响更大;而与农业户籍子女合住,则更有利于农村老年人的心理健康。此外,作用机制表明,合住主要通过约束条件放松、代际关系改善和生活方式与健康行为的提升影响农村老年人健康,这为后续实施政策安排提供了参考。
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农民合作社生产规范、供货质量与“农超对接”供应链稳定性的关系研究
合作社规范的农产品生产行为可以保证供货质量，而合作社提供的产品质量是影响“农超对接”合作关系的重要因子$合作社生产规范、供货质量对“农超对接”供应链稳定性的实证结果表明:合作社的生产规范和供货质量都对“农超对接”供应链稳定性具有显著的正向影响;供货质量在合作社生产规范与''农超对接”供应链稳定性之间起到了部分的中介作用;比较而言，在低参与程度组中，生产规范的作用更大;在高参与程度组中，供货质量的影响更大$据此提出，合作社内部应建立有效的生产行为规范，提高农产品的生产效率和供货质量,针对参与程度不同的合作社，渠道建设的侧重点不同，应进行分类指导$
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我国社区教育立法现状及完善建议
我国社区教育立法在国家层面尚无实践，基本以地方立法形式出现。国家层面立法缺位、地方性法规实施性较差，是我国社区教育立法目前面临的主要问题。另外，与终身教育立法、家庭教育立法之间的关系，也是社区教育立法需面对的问题。要解决上述问题，一是加快国家层面社区教育立法进程;二是立法实践要采取“宜细不宜粗”的立法原则，明确涉及社区教育体系架构、保障机制等内容;三是应将终身教育法律、法规提至普通法地位，优先立法。
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矛盾型材料作文题种类特征及解题策略
近年来高考中出现了越来越多的矛盾型材料作文题，值得重视。矛盾型材料作文题的材料通常有三种类型：一是矛盾双方互为否定的非此即彼式；二是矛盾双方互为否定的错位对立式；三是矛盾双方相异相对的可兼容式。这三类题的写作都须做好辨别、辨析、辩证的工作，但须视矛盾的不同性质，分别采取二者选择其一、兼论事实理想、整合共质因素的不同解题策略。
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统编教材习作单元教学的三种思维策略
无摘要
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戏曲现代戏的三个理论问题
关于戏曲现代戏创作的理论与实践得失，“分工论…`话剧加唱”“程式与程式化”是相关讨论中最复杂的三个理论问题。在戏曲现代戏创作领域建议京剧等古老剧种和新兴剧种有所分工的“分工论”，实际上是为了避免戏曲的工具化而提出的，却低估了京剧等成熟剧种的题材适应性。对现代戏成为“话剧加唱”的批评，代表了要求戏曲坚守本体的理念。认为戏曲的程式不能很好地表现现实生活及英雄模范人物的观点，混淆了戏曲具体程式和程式化原则之间的区别。在现代戏创作表演中。所有传统程式都可以舍弃，但如果背离了程式化原则，就离开了戏曲本体，因此应该是“不要程式，要程式化”。
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论基于公共文化服务的乡村教师的身份认同---以GH镇XS村为例
乡村教师具有双重的身份属性。他们既是在乡村积极履践教育使命的“教师”;同时又是充分融入乡村共同体的“村中人”。乡村教师的身份认同就是乡村教师及乡村民众对这种双重身份的正确理解，并且双方的行动都高度契合这种理解。根据建构主义的相关原理，乡村教师的身份认同危机是制约乡村公共文化发展的一个重要因素;另一方面，乡村教师参与乡村公共文化服务又是其身份重构的重要路径。为了使乡村教师积极参与乡村公共文化服务，进而促进其身份的认同，需要乡村所有成员凝聚共识，深刻体认乡村公共文化发展的多重意义;需要对乡村的政治、经济等制度进行相应变革;还需要动员本乡及他乡的知识分子精英及文化精英，为乡村教师做出榜样示范。
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再保险适用保险代位之研究
再保险是现代保险服务业的重要组成部分，是保险人之间分散风险损失的一项经营活动，对确保一国保险体系的安全与稳定具有重要作用。然而，对再保险的诸多法律问题，我国尚未存在完备之立法。其中最具争议的问题当属再保险人之代位求偿权，包括再保险人是否享有该权利，以及如何实现该权利。就权利归属问题而言，再保险之损失填补特性决定其有保险代位之适用，即再保险人享有代位求偿权;就权利实现问题而言，当前国际惯例采“摊回说”模式，但在特殊情形下，再保险人仍有权自行行使代位求偿权。
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细菌芽孢染色方法的探究与改进
本文旨在设计一种简单快捷的细菌芽孢染色方法，在枯草芽孢杆菌制片中将细菌的酸水解和热固定结合起来，用改良后的孔雀石绿染液进行快速染色后再用稀石碳酸复红进行复染。实验结果表明，该方法染色效果很好，并且无需对染料进行加热，适合在微生物实验课堂教学和中学课外科技活动中使用。
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学生发展指导的学校综合推进策略
无摘要
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让世界史教科书成为唯物史观教育的重要支点
《中外历史纲要（下）》，是为普通高中编写的世界史教科书，是培养学生历史唯物主义和辩证唯物主义不可缺少的载体。这本教科书增加了不少世界史学术研究的新成果和新观点。这些内容往往也是关乎世界史的一些重大问题。教师要注意把握世界历史发展大趋势，以帮助学生形成进步的历史观和辩证的历史思维，从而在教科书的层面将唯物史观的教育落到实处。关键词:统编高中历史教科书;世界史;唯物史观;“非殖民化”中图分类号:G633.51文献标志码:A文章编号:1000-0186（2020）06-0009-07《中外历史纲要（下）》作为普通高
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问题引导型教学方式在无机化学教学中的应用
讨论了在无机化学教学中实施问题引导式教学方式的具体措施，包括重组教学内容，采用互动式教学方法、设计创新型实践作业等方法。以期进一步培养学生的自主学习能力，发展综合思考与创新思维能力，加强合作和表达等能力，提高教学效果。
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政府职责体系视角下的权责清单制度构建逻辑
权责清单制度是中国政府职责体系构建过程中的一项创新性制度安排。它由五级政府的权责清单构成，反映并影响着纵向间府际关系的调整。由于缺乏统一标准，各地方政府在权责清单构建过程中倾向于“分层执行、纵向拼接”而非“分工合作、集中整合”。这种碎片化趋势，限制了中央的整合能力，弱化了权责清单制度纵向职责调适的功能。权责清单制度的进一步发展，要以构建政府职责体系为核心，从权责梳理、职责配置、制度执行的过程中寻找突破口。总体上，应当充分发挥党中央、国务院和各级人大常委会的作用，灵活运用政治、立法和行政手段，更好地实现制度的有效整合;要积极尝试在纵向政府间形成伙伴关系，探索更为具体的职责层次划分方式，发挥好多层级政府的结构优势。在此基础上，还应持续改进政务服务，为政府职责体系的构建创造良好的环境与条件。
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改良年画中的女学与女学中的改良年画---以清末民初北洋女师范学堂为例
清末民初，改良年画作为影响最广泛的传播媒介，成为了上层知识分子与下层普通民众的沟通桥梁，是宣传社会改良和民众启蒙的最佳路径。在诸多反映“开民智、兴女学”的改良年画中，以展现新式女学堂作品最为集中，成为引领社会风尚新的文化符号。天津北洋女师范学堂，作为近代第一个官立女子师范学堂，旨在培养小学女教员，普及女学，是近代女学发达的起点，一时成为多个年画中心争相观摩、选材的示范基地，为研究近代女学的创建提供了可视化资料。结合北洋女师范学堂创办的相关文献资料，挖掘改良年画中女学题材中蕴含的历史信息，进一步剖析改良年画与近代女学兴起的内在关系，有着重要学术价值。
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近百年中国古代蒙古文历史文献研究
近百年来，中国学者对古代蒙古文历史文献的研究取得了很大的成绩，主要集中在蒙古文历史文献的校勘、翻译、注释、刊布，相关问题的文献学或史学研究，国外有关研究成果的汉译等几个方面，整体呈现出文献研究范围不断扩大、参与群体渐趋广泛、视野不断拓宽和研究内容日益系统化等特征。近年来，古代蒙古文历史文献的出版成为热点，立足于古代蒙古文历史文献的史学研究不断深入，个案研究和整体研究并举，使得蒙古族文献研究呈现向宽向深发展的趋势。
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区域推进新时代劳动教育“五关注”
《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》强调要坚持德智体美劳“五育”并举，全面发展素质教育。就“劳”而言，特别强调了要充分发挥劳动综合育人功能，加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。那么，在具体落实过程中，作为学校教育质量“督”“导”的区域管理,可以从哪些方面入手来有效推动新时代劳动教育的常态实施呢?本文结合研究，提出了“五关注”的观点，即要关注航向把握、关注平台构建、关注具体落实、关注特色创建、关注以评促育。
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化学课堂内学生论证话语的序贯分析
课堂话语是引导学生进行科学论证的重要途径，也是促进学生建构科学知识的重要方式。对六节高中化学优质课上的论证话语进行了序贯分析，探查学生话语的论证水平以及不同类型师生话语间的互动序列关系。结果表明:(1)学生普遍具备基本的论证素养，但含有反驳元素的高水平论证话语较少;(2)教师提出高阶思维问题更有可能引发学生高水平的论证话语，同时教师对学生不同论证话语的反馈有所不同。
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杭州师范大学学报_社会科学版_2019年总目录
无摘要
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互联网经济“下半场”的垄断危机与管制对策---基于互联网寡头市场动态均衡模型
随着互联网经济“下半场”的到来，平台垄断迅速质变为全球危机。以边际分析、博弈论为主要分析工具对互联网寡头市场进行动态均衡分析后可以发现:(1)寡头市场中头部平台将以“价格最大化”为利润最大化条件，选取若干中小平台垄断竞争并跟涨不跟跌，最终危及效率、公平、社会福利与经济增长最大化，垄断成互联网经济优化必要条件与市场失灵充分条件。(2)面对平台垄断难题，重构反垄断法、国家占有、价格管制、收益率管制对策是实现多元价值目标的必要措施;而许可寡头垄断、完善平均成本定价法则是维持帕累托最优均衡的最佳策略。
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美国博士研究生耗损及应对策略
美国博士生的耗损率居高不下。从世纪末到现在,最终不能完成博士学业的比例一直维持在左右。如何帮助博士生完成学业,获得学位,并转变为独立的学者,是美国研究生教育的一个焦点问题。50%美国学者的大量研究表明,博士生在学习和研究过程中存在许多障碍。这些障碍的克服有赖于大学、教工和20博士生导师的共同努力。博士生和导师之间维持良好的关系是影响他们能否坚持学习、成功毕业并进入学术研究工作的最重要的因素。大学应该科学设计博士生指导活动和建立员工培训计划,以帮助博士生更好地适应其学习和研究活动;应给博士生提供尽可能多的支持,帮助他们成为合格的学者。