体育
人类命运共同体作为引领全球发展的新理念,具有大局性、前瞻性、普适性和统领性,为现代奥林匹克运动的异化问题提供了新思路,引领了新方向。运用文献资料、逻辑分析等方法,探析现代奥林匹克运动在人类命运共同体理念的引领下从身份迷失的异化中走向复归的路径。研究表明:人类命运共同体理念与现代奥林匹克运动在本质内涵、实现路径和实践归宿上高度契合;现代奥林匹克运动的异化表现在本质异化、过程异化、结果异化三方面,亟需价值重构、身份明晰与本源回归。提出建议:回归原典,重塑现代奥林匹克运动人的尺度与物的尺度相统一的价值选择;共商共建,建构现代奥林匹克运动参与主体内外合一的规则制度体系;互利共贏,生成现代奥林匹克运动长效共生机制。
式”的译解,以求得在国内体育哲学研究中形成新的研究导向。引言:直接知觉(directperception)的生态学之路LeBoulch引用了Piaget的观点,重视人类的知觉行为从而抛弃了笛卡尔将视觉与表象等价的观点,形成了生态学分析的方法(LeBoulch,1966)。基于生态学方法,人类感知对象的意义是来自于环境与人类动作的相互作用,由此人类的动作活动而非仅仅是人类的意识活动成为描述身体图式的途径。身体知觉(Andrieu,2015)是生态学方法的核心概念,它是一种本体感受,包含躯体感觉的所有受体、通路和神经中枢,指向不同肢体的位置和肌肉张力,在空间中与身体位置的相互关系。它是身体与世界相互作用的紧密耦合系统(Andrieu,2013)。身体知觉是不同于身体感觉的,它更容易被理解成一种基于人类注意力集中后形成的“内感觉”。通过身体知觉,人类可以注意到人的内在身体结构、空周乐,高强:“从生成到涌现:生命体意识的身体知觉”译与析间中物体的体积,物体的形状,以及对于物体的印象,
采用文献资料法等研究方法,对中国运动训练理论的板块范畴、演进逻辑、研究现状、理论关联与未来趋势进行研究。认为:中国运动训练理论主要由基本理论和前沿理论2个板块构成,基本理论以运动训练学的教材建设体系为主体内容,前沿理论以奥运攻关项目的科研、训练成果为主体内容;《运动训练学》教材历经近40年的多次重大改版,已形成具有中国特色的基本理论体系;源自奥运攻关课题的多年研究成果,初步形成了具有中国特色的前沿理论体系。提出:应客观认知中国运动训练基本理论和前沿理论范畴,坚定中国运动训练的理论与学术自信,未来中国运动训练的基本理论仍以本学科现有范式向深度发展,前沿理论以多学科融合和跨学科合作方式向高度发展。
中国共产党始终把为人类社会作出新的更大的贡献作为自己的使命,这在中国参与全球体育实践中也得到了充分体现。新中国成立年是中国体育迎难而上、奋发有为、创造辉煌的年,也是推动世界体育发展的年。新中国成立以来,我国积极融入全球体育体系,707070主动承担国际体育义务,以世界竞技体育的推动者、世界体育发展模式的创新者、全球体育赛事的承担者、国际体育事务的参与者、全球体育公平的促进者和国际体育用品的贡献者等角色定位,为世界体育发展作出了积极贡献。主要表现为:为世界竞技水平提升增强了动力、为世界体育发展道路提供了借鉴、为世界体育赛事搭建了平台、为全球体育治理贡献了力量、为体育落后国家提供了援助、为世界体育发展注入了活力。其成功经验是:坚持党对对外体育交往工作的领导、坚持对外体育交往服从我国外交政策的宗旨、坚持履行大国体育的责任与使命、坚持将中国体育与世界体育的发展紧密结合。展望未来,我国应大力弘扬中国特色体育文化、不断探索中国特色体育发展道路、加快提升中国体育国际话语权、继续承担更多力所能及的国际责任和义务。深入把握过去于更好地指导新时代我国参与全球体育实践意义重大。
在我国深化体育体制改革的进程中,运动项目协会实体化是推动中国竞技体育创新发展的重要动力,对备战第32届夏季奥运会(以下简称“东京奥运会”)意义重大,在释放人的潜力、优化组织管理体系、重构体制机制和动员各方资源等方面发挥着重要作用。其中,推进由金字塔式管理模式向扁平化管理模式的转变是实施东京奥运争光战略的关键,要从组织管理、待遇、绩效和激励等多个方面综合构建起促进人才全身心投入的备战启动机制、助推机制和长效机制;理顺协会主导下与中心主导下的竞技体育组织管理模式之间的关系,推进协会与中心两个主体在备战主导权方面的顺利过渡。同时,东京奥运会延期一年举办,对当前中国的竞技体育来说,既是机遇,又是挑战。各改革试点协会要认真研究东京奥运会延期事宜,采取积极有效的措施应对东京奥运会的延期举办,保证备战的正确方向,以达到预期的目标。
目的:了解优秀运动员在全程马拉松跑过程中通气量、摄氧量(VO2)、潮气量、心率、总能耗、糖消耗量、脂肪消耗量以及乳酸产生量等的变化。方法:以1名肯尼亚优秀马O2max)强度的18km·h-1拉松运动员为实验对象,在跑步机上以接近于其80%最大摄氧量(V速度完成全程马拉松跑,并在全过程中通过运动心肺测试系统采集能量代谢相关指标,并O2max测试获得相关指标的最大值进行对比。结果:1)在马拉松过程中,单与3天前进行的V位时间内的VO2max测试中最大值的75.4%、67.0%、81.0%;2)在不补充水分时,心率从第40min开始出现逐渐上升的趋势,结束时心率达到最大心率的92.5%,全程平均心率为最大心率的88.8%;3)全程每公斤体重的每公里能耗基本保持稳定,呼吸商在0.9~1.0之间,能量供应以糖的有氧代谢为主,乳酸产生量极少,糖和脂肪消耗总量为8.4g·kg-1和0.5g·kg-1;4)从静脉血部分指标的变化来看,红细胞总数及其参数变化幅度较小,白细胞总数、单核细胞数以及粒细胞数的增加幅度分别达到了100
佛山市处广东中南部,是珠江三角洲重要城市之一。《广东省旅游发展规划纲要2011-2020》提出,要打造亚太地区具有重要影响力的国际旅游目的地,在此契机佛山应抓住历史机遇打破佛山旅游业发展瓶颈。以佛山民族传统体育旅游发展为切入点,运用管理学研究方法提出,将民族传统体育融入旅游业中,依托佛山民族传统体育的历史积淀,挖掘整理民族传统体育旅游资源,形成具有自己独特性、稀缺性且不可复制性的民族传统体育旅游产业,不仅可以带动民族传统体育项目推广,同时还可以使佛山旅游实现可持续发展,带来更多商机。
采用文献资料法、访谈法等,从体育治理现代化视角解读我国体育扶贫的经验,探讨巩固体育扶贫成果的具体策略。我国体育扶贫的经验:建立了完整的体育扶贫体系,为助力脱贫攻坚提供了制度保障;采取了灵活多样的扶贫手段,为精准扶贫找到了体育路径;深化了体育扶贫的服务层次,为脱贫攻坚注入了内生动力。提出巩固策略:加强广度建设,完善更全面且更具反馈性的政策体系;加强效度建设,建立巩固成果更加得法的工作体系;加强深度建设,建立巩固成果同乡村振兴有效衔接的制度体系。
新中国成立以来,我国参与全球体育治理大致经历了初步探索与曲折发展、快速提升和全面深化3个阶段,实现了从边缘到参与再到引领的历史性跨越。演进特征主要体现为参与价值取向始终坚持维护国家利益和顺应国家发展战略、参与主体从单一主体向多元主体转变、参与内容从有限参与向全面参与转变、参与角色从边缘角色向重要角色转变。展望未来,我国参与全球体育治理要主动服从服务党和国家外交大局,为中国特色大国外交提供重要支撑;不断加强非物质性体育公共物品供给能力,为全球体育治理提供思想引领;继续提升国际体育话语权,为发出中国声音提供有力保障;积极履行大国体育责任与担当,为全球体育发展提供不竭动力。
身体语言是体育教师职业技能的重要组成部分,在体育教学中作用显著。从认知发展角度看,中小学生具有模仿学习能力强、善于形象思维的特点,使得身体语言在中小学体育教学中的作用更加凸显。针对部分体育教师对身体语言的内涵认识不清以及教学训练中无意识运用的现状,采用专家咨询法、熵权法构建了我国中小学体育教师身体语言指标体系,并对其进行了模糊综合评价与验证,结果可靠,实现了AHP-中小学体育教师课堂教学身体语言的量化评价,具有较强的理论和应用价值。
学生们的一句近似嘲讽实为抱怨的“我们上小学就学蹲踞式起跑,上了大学还学蹲踞式起跑,前滚翻从小学到大学是一滚到底”,让大、中小学各个学段的体育教师们互相抱怨,让学校体育课程的设计者们难堪无比,它与“上了12年的体育课什么都没有学会”一起质疑着体育课程是否具有基本的逻辑性和科学性,直接拷问着体育作为学科的资格。文章从“终身体育”的目标、从“低级重复、半途而废”的现行课程问题、从“中国国情和中国问题”对体育课程的衔接逻辑的原点、重点和特点进行了分析和阐述,提出实现大中小学课程有机衔接的方略应该是“建立个性化、选择性、专业化体育课程体系”,而实现大中小学课程有机衔接的方法则是建立“各学段的选择性专项化的教学体系”。本文随后提出“大中小学有机连接的新体育课程教学体系”的假说,从实施后的几种学习结果推断入手进行了基于理论推断的可行性论证,还从已经实施了十数年的高中“模块教学”和大学“三自主教学”的经验入手,进行了基于现实成果的可行性分析。
在前期基于《教师专业标准》而开发的职前体育教师专业标准(包括3个维度、8个领域、24个标准和242条具体要求)的基础上,通过对国内部分高校的65名体育教育专业负责人进行调查,从而为认证程序开发提供科学依据。结果表明:(1)当前开发基于标准的职前体育教师质量认证程序非常有必要且可行;(2)认证程序的重点是考察职前体育教师的整体绩效表现,为人才培养提供反馈信息;(3)国家可考虑成立专门组织开展认证工作,认证应采用匿名方式,以保证认证程序实施的科学、客观和公正;(4)可通过公布认证通过高校名单,减少未通过认证高校的招生名额,同时与教师资格证挂钩,招聘时优先考虑通过认证高校培养的职前体育教师等方式,对我国体育教育专业的建设产生根本影响。关键词:体育教师;体育教师专业标准;职前体育教师教育;认证程序;体育教育专业
大型体育场馆是提供多样化公共体育服务、满足公众美好生活需求的重要组成部分,但当前我国大型体育场馆公共服务存在公益性不足、回应性较差等问题。协作治理是现代公共管理用以提升公共服务水平、增强回应能力的关键制度形式,基于协作治理“结构-过程”的本质特征,研究认为权力关系、协作领导、共同目标和协调机制是大型体育场馆公共服务协作治理理论框架的关键要素。S体育中心和B体育场的实践案例分析进一步验证权力关系共享性、协作领导合理性、行动目标一致性和协调机制完备性决定协作治理制度优势的有效发挥。关键词:体育公共服务;大型体育场馆;协作治理
事物的分化既是一种发展,也不无弊端。对于武术而言,从对接世界体育发展潮流角度,必然导致其分化发展(包括功能分化)的路途;但从昭显武术之民族性、文化性特征角度,维持其多元功能之间的适度张力,从而保障武术特殊的技术结构和文化风采,是不二法门。主要运用文献资料、比较分析等方法,阐述新时代我国传统武术多元功能张力的内驱机制与实施路径。研究认为,多元功能张力的维持既是昭显武术文化特色的重要保障,也是武术技术结构特色不变的根本保证。维持武术多元功能张力主要包括两条途径:一是将“项目化”后的武术形式限定在竞技比赛领域内,二是将拳种作为竞赛领域以外武术开展的主要载体。
运用文献资料法和文本分析法,以1978-2019年《政府工作报告》为研究文本,研究发现,坚持与相关事业同频共振是我国体育政策内容及实践的必然要求;不断发展是我国体育政策内容及实践的主线;不断创新是我国体育政策内容及实践的灵魂。体育政策的演变特征表现为:(1)内容不断丰富和延展;(2)发展变化的方式具有渐进性;(3)发展变化具有鲜明的时代性。对新时代我国体育治理的启示是:(1)强化政策的权威性是我国体育事业发展的保障;(2)推进体育补短板是体育政策发展的重要任务;(3)实现体育治理现代化是现阶段体育治理的政策总目标。
运用文献资料法、专家访谈法等,梳理新中国70年少数民族武术发展历程,总结其发展经验并提出新时代发展路径。随着国家文化政策的调整,我国少数民族武术经历了转型发展期、隐秘发展期、恢复发展期、融合发展期四个阶段,主要的发展经验包括坚持共产党在文化创新发展中的领导、重视实践者在文化创新发展中的主体地位、坚持创新意识在文化发展中的始终引领。建议新时代少数民族武术应以“创造性转化和创新性发展”重要思想为引领,实现文化资本向经济、社会资本转化,文化遗产向数字化方向转化和文化资源向文化软实力转化,并实现文化内容、发展模式和治理理念的创新。
从中学体育师资需求的角度审视我国高校体育教育专业本科人才培养方案中课程设置情况,围绕基础教育的改革特点及其对人才的需求情况改革现有高校体育教育专业本科人才培养方案中课程结构,有效提高人才培养质量及效能。通过研究得出以下改革构想:必修课程中增加教育教学类课程和专业理论课程的比例;将单项术科课程变为综合类术科课程,在课程内容选择上与中小学教学需求紧密结合;增加心理学方面的课程,提高对中小学生心理特点的了解;增加限制选修课中专业拓展课的学分,给予学生更多的专业课程选择机会。
加拿大发布了世界第一个儿童青少年24小时活动指南---《加拿大儿童青少年24小时活动指南:融合身体活动、久坐行为和睡眠》。24小时活动指南是《加拿大儿童青少年身体活动指南》和《加拿大儿童青少年久坐行为指南》的继承和完善,融合了身体活动、久坐行为和睡眠的健康指标,重视不同类型身体活动与健康相关证据的搜集,采用客观的测量数据调研结果作为基础,并注重传播过程的权威性与公信力。鉴于《加拿大儿童青少年24小时活动指南》的积极经验,建议加强对我国儿童青少年身体活动、久坐行为和睡眠的科学化研究;完善我国儿童青少年身体活动指南,加强指南的顶层设计;重视对儿童青少年身体活动指南的宣传,促进儿童青少年的有效参与。
基于GIS技术对我国游戏类体育非物质文化遗产(省级以上)进行研究,指出我国游戏类体育非物质文化遗产最主要的分布特点是以少数民族聚居区为主,集中分布在内蒙古、新疆、吉林等省份的少数民族聚集区,有着鲜明的少数民族特征。核密度分析得出五大游戏类非遗核心圈,并通过文化锋面理论剖析了东北核心圈、河西走廊核心圈、云贵高原核心圈、阿勒泰-阿克苏核心圈以及江南地区核心圈的地理文化特征。
通过实地调查等研究方法,运用服务业营销组合的7P原则对山西冰雪体育旅游现状和提升路径进行研究。主要结论:从产品、促销、价格、服务意识、有形展示、营销渠道和服务过程七个方面对发展现状进行分析,认为山西冰雪体育旅游发展仍有较大提升空间。提升路径:转变观念,助力冰雪事业发展;丰富产品供给,提升产品质量;提高核心产品的影响力和附加产品的吸引力;完善服务过程,建立约束机制;提升企业形象,建立顾客忠诚。