体育
采用文献资料法和逻辑分析法等,对中国体育传播进行研究。主要结论:体育传播要全面反映体育的“本体”内容,在观点多元化的时代,体育传播要顺应时代发展潮流,从研究对象的提出到架构体系的完善都需要进行探索,要促进体育传播与时代并进,服务于体育强国建设。
美国各州学区内的中小学体育教师调配现象非常频繁,州学区教育管理部门会同地方教育委员会共同负、比较研究法等,对美国中小学体育教师调配过程呈现的特责体育教师的调配过程、研究认为:在美国中小学体育教师调配过程中,国家层面的法征律监管非常严格,形成了多元化的教师调配方式;机会均等与种族观念之间的矛盾在教师调配过程中仍然处于互相调适的状态;教育管理部门力图协调运作,共同面对与解决复杂的教师队伍成分引发的多种问题美国州级政府和学区通过消除种族隔离的影响保障教师质量均衡和关注特殊教师群体等尊重教师调配意愿、、措施,促使中小学体育教师的调配过程能够有序运转我国可以借鉴美国经验,从优化我国中小学体育教师的调配交流机制入手,探索
目的:为了考察自我提升型幽默对运动员心理坚韧性的影响,以及逆境信念在两者间的中介作用。方法:采用心理坚韧性问卷(%,女性年。结果:自我提升型幽默、心理坚韧性与逆境积极信念呈显著正相关,与逆境消极信念呈显著负相关;自我提升型幽默能正向预测运动员心理坚韧性;自我提升型幽默能正向预测逆境积极信念,负向预测逆境消极信念;自我提升型幽默能通过逆境积极信念的中介作用正向预测运动员心理坚韧性。结论:自我提升型幽默有助于促进运动员心理坚韧性,其促进机理是自我提升型幽默水平较高的运动员能通过对逆境的积极认知达到提升心理坚韧性的效果。未来,可着眼培养运动员自我提升型幽默风格,以对心理坚韧性实施积极干预,进而促进运动表现和心理健康。
“把人民健康放在优先发展的战略地位”已成为时代的最强音。在查阅文献的基础上,以健康社会学理论为指导,对太极拳所蕴含的健康智慧进行阐释性研究。认为:关注个体健康时代的来临使太极拳健康智慧被唤醒。太极拳所蕴含的健康智慧可归纳为:“一动无有不动”的周身运动智慧;“阴阳转换一体”的平衡运动智慧;“无限拉伸追求”的舒展运动智慧;“意念引领动作”的心理运动智慧;“中正有度推己”的社会道德智慧。
运用文献资料法、逻辑分析法等,对我国乡村体育旅游价值及发展现状进行研究,提出促进乡村体育旅游发展的路径。主要结论:乡村体育旅游发展对城乡一体化建设、农村产业结构升级、剩余劳动力转化、农村体育文化可持续发展以及健康中国建设有着重要的价值;目前我国乡村体育旅游已成为乡村产业发展的重要关注点,但存在缺乏针对性的管理机制、产业发展的市场环境不规范等问题。建议:从经济、法律和行政三个方面加强政府宏观调控,充分发挥市场的自我调节作用,从而促进我国乡村体育旅游的发展。
《关于深化体教融合促进青少年健康发展的意见》为我国竞技体育人才培养模式创新性发展提供了契机。论文在分析传统的体教结合培养竞技体育人才得失的基础上,提出以融合发展观引领理念创新,“一体化”设计推动体制创新,“一体化”运行促进机制创新,整体协同实现模式创新,推进多元主体协同,打通资源供给诸点,破除体教制度藩篱,提出了院校化、市场化和社会化三大路径下队校、双高、校企、校场、校协、校地、校家七种体教融合培养竞技体育人才的模式,并指出体教融合竞技体育培养模式是对体教结合模式的创造性转化和创新性发展。
运用文献资料、逻辑分析等研究方法对体育教学过程中虚假的学生主体性进行批判性反思。主要观点:虚假学生主体性是指学习主体的学生在教师的教授、指导和引导下未能够或未真实表现出的有独立性、创造性的学习行为;传统教育思想对体育教师教学实践的影响,体育教师教学观念的固守与陈旧是虚假学生主体性产生的主要原因。体育教学过程中虚假学生主体性主要表现在学生学习目标参与的虚假、学生学习内容体验的虚假、学生学习方式运用的虚假、学生学习评价内化的虚假四个方面。针对体育教学过程中存在的虚假学生主体性,提出体育课堂教学中彰显教师的关怀行为、更新体育教师的主体性教学理念、师生共建课堂学习的共同体、体育教师要树立“预设与生成”相统一的教学观四条扭转策略。
目的:对我国优秀女子60m栏运动员的运动技术特征进行针对性的定量研究,并与世界级优秀运动员对比分析,分析我国优秀女子60m栏运动员运动技术方面的短板和不足。方法:采用文献资料、多机位现场录像拍摄、二维视频分析和数理统计等方法,对跨栏项目关键技术参数指标进行定量的研究和分析。结果:获得了我国优秀女子60m栏运动员的分栏时间与速度,栏上腾空时间,第3至第4栏间(H3-H4)的着地时间、腾空时间、步长和步速、起跨距离和落地距离、跨栏系数等运动学参数,以及与世界级优秀女子跨栏运动员之间的差距。结论:1)我国优秀女子直道栏运动员起跑上第1个栏的平均用时、平均速度均低于世界优秀女子直道栏运动员,平均差值分别相差0.07s和0.13m/s,反映出我国运动员起跑加速能力不够;2)我国女子直道栏运动员60m栏的最快栏间速度出现在H3-H4栏间,而世界优秀女子直道栏运动员出现在第4至第5个栏间(H4-H5),最快栏间的平均用时相差0.08s和平均速度相差0.68m/s。我国运动员最大栏间速度出现较早,且整体栏间速度与
目的探讨不同类型运动干预降低非酒精性脂肪性肝病(NAFLD)患者肝内脂质含量的靶向作用和量效关系。方法在WebofScience、PubMed、中国知网、万方及维普网等数据库检索文献,依据纳入与排除标准最终筛选出21篇文献进行分析,比较有氧运动、抗阻运动、高强度间歇运动及组合运动干预NAFLD患者的方案及效果差异。结果有氧运动主要通过分解消耗脂肪降低肝内脂质含量,抗阻运动主要通过促进骨骼肌吸收游离脂肪酸减少肝内脂质堆积。虽然目前有氧运动联合抗阻运动的效果与单纯有氧运动或抗阻运动的短期效果在统计学上难以区分,但从长期效果看,结合抗阻运动能保持骨骼肌对游离脂肪酸的利用率,高强度间歇运动可有效改善肝硬化和恢复Kupffer细胞功能。结论有氧运动、抗阻运动和高强度间歇运动单独干预或组合干预均可降低NAFLD患者的肝内脂质含量,但剂量选择和靶向作用不同,高强度间歇运动相对更高效、省时,推荐NAFLD患者采取组合干预形式。
全域体育旅游是体育旅游发展的新理念、新模式,明确其概念、内涵特征、空间结构、发展模式是构建全域体育旅游理论体系的基础,以及引领全域体育旅游发展的风向标。认为:全域体育旅游是特定区域体育与旅游融合发展一体化的结果,具有空间全景化、季节全时化、共享全民化、融合全业化、管理综合化、体育功能旅游化等特征,在空间结构上呈现“点-线-面-域”的结构演变过程;从产业共生角度看,可将全域体育旅游分为主导型、从属型、对称型、附生型等4种发展模式。
运用文献资料法和逻辑分析法,对我国校园冰雪运动的开展进行研究。我国校园冰雪运动开展的时代机遇主要表现为:推进“健康中国”建设提供了方向引领;两个规划、一个建议提供了政策契机;社会冰雪运动提供了有效助推力;“一带一路”倡议提供了交流平台。基于我国校园冰雪运动开展存在场地建设不足、专业师资匮乏、课程开发薄弱等现实问题,提出解决策略:立足政策引领,完善校园冰雪运动顶层设计;强化专业师资建设,提升教师冰雪运动教学素养;开发专项课程,丰富校园冰雪运动开展形式;借助社会力量,拓展冰雪运动联合教育机制;强化安全措施,保障冰雪运动安全健康开展。
运用文献资料法、逻辑分析法等,从我国经济高速增长阶段转向高质量发展阶段这一现实背景出发,研究体育旅游业高质量发展的本质内涵、动力要素与实现路径。“高质量”是对体育旅游业发展水平的界定,国家政策驱动力、消费者需求拉动力、产业融合推动力以及科技创新支撑力等是促进体育旅游业高质量发展的动力要素。提出进一步推进体育旅游业高质量发展的路径:加强体育旅游业高质量发展宏观顶层设计;坚持以人民需求为中心的市场导向;构建科技赋能的智慧体育旅游产业链;培育体育旅游业高质量发展智力资本;推动体育旅游业高质量发展跨界融合。
目的:为探究我国16岁男子高水平足球运动员高强度有氧耐力的训练质量,选取上海申鑫足球俱乐部16岁男子足球队、山东鲁能泰山足球俱乐部16岁男子足球B队和北京亿城BTV三高足球俱乐部16岁男子足球队为调研对象,采用文献资料调研、实地调研、测试等方法,对球队高强度有氧耐力各操作性要素训练特征进行探析。结果:1)在负荷强度上,最大心率89%(含)以下的人次占比为74.0%,最大心率90%~100%的人次占比为26.0%;2)在训练方法上,球队均采用间歇训练法。在训练手段上,球队采用快速跑和小场地比赛。在间歇方式上,主要包括走、慢跑和低速运球等;在间歇时间上,均依靠教练员经验判断;3)在训练次数/周、训练总时间/次、练习组数/次和练习时间/次上,球队分别平均为1次、25min、2.5次和10.2min。结论:我国16岁男子高水平足球运动员高强度有氧耐力训练负荷强度偏低;训练方法和间歇方式符合素质发展需求,但训练模式多变性不足,间歇时间控制缺乏科学依据;训练手段专项化特征不足;训练次数/周、训练组数/次、练习时间/次安排及相互之间
目前新型冠状病毒肺炎疫情形势严峻,其传染性极强,能够通过飞沫、接触等途径迅速传播。在此背景下,增强机体免疫系统功能尤为重要。长时间或大强度运动锻炼能够造成运动性免疫抑制,使机体在运动后免疫系统功能大幅下降。因此,缓解或避免运动后的免疫抑制对于防控新冠肺炎疫情具有重要意义。通过分析相关文献,对运动性免疫抑制形成的可能负反馈机制及缓解措施进行综述。研究结果:1)总体而言,中等强度运.强度,而长动能够增强免疫系统功能,且运动性免疫抑制出现的临界强度约为60%V时间大强度运动能够抑制免疫系统功能。2)运动性免疫抑制形成的负反馈机制包括TCR-P38负反馈机制、MAPK-DUSP负反馈机制、干扰素-STAT1负反馈机制、Foxp3-IL2负反馈机制、低血糖环境-Tregs负反馈机制和CTLA-4-T细胞负反馈机制等。3)缓解运动性免疫抑制值得研究的分子靶点包括DUSP、STAT1、Foxp3、CTLA-4等,且此类分子易受运动、睡眠、饮食等生活行为调节。研究结论:1)运动性免疫抑制的形成可能与免疫系统负反馈调节机制有关;2)除避免长时间大强度运动以
中国校园足球发展的国际外交合作是中国体育外交、也是中国从体育大国迈向强国的重要部分。在党的十九大精神和“一带一路”倡议引领下,校园足球从最初的普及提高到现今的体制改革,在完善各种制度建设和机制的同时不断汲取足球发达国家的先进经验,取得可喜成就。以中国校园足球的发展外交为研究对象,对我国校园足球的国际化合作与对外交流现状及存在的问题进行探讨,在“一带一路”倡议下结合国际足球运动发展的趋势寻找破解良方,旨在为中国校园足球精英与外交后备人才的培养,为促进校园足球和体育外交发展、增强中国体育在国际上的地位和话语权、推动中国体育强国建设提供理论支撑。
乡村振兴、乡风文明是保障,治理有效是基础。广西壮族自治区乡村振兴的体育实践,解决着亲情乡情缺失、熟人社会消失问题,解决着乡村组织虚化、乡村自治缺失问题,有效改变着中国改革和现代社会转型带来的乡村文化基础断裂和乡村自治体系的失序,化解了现代社会的冷漠与疏离,重构了农村社会的新秩序,为我国乡村振兴事业的发展提供了一幅生动而丰富的乡村文化建设、社区秩序重构图景,为推进新时代美丽乡村建设提供了宝贵的经验。
无摘要
为明晰中华武术在“一带一路”建设中的具体定位,以人类文明共享为理论指导,以“促进文化交流互鉴,是维护世界文化多样性”为)“一带一路”是以经济贸易而展开,也是一次以促进不同国家文化交流,坚持“和而不同”“美人切入点,重点研究了中华武术的推广倡议。(之美、美美与共”的哲学理念,实现不同国家、不同民族共发展,共建人类命运共同体的深度互动。()“一带一路”建设,其核心是经济贸易,但离不开文化,文化建设的核心是服务于“多样共存、和谐共生、交融共享、繁荣共进”的发展理念和“推动形成一个持久和平、普遍安全、共)中华武术在“一带一路”战略中的主要定位应是传播中国独具特色的和谐文化,从文化的三方面“人与自同繁荣的和谐世界”的大方略;(然的关系、人与人的关系、人自身的关系”全方位展现了中国和谐文化。()着眼于“一带一路”文化建设的大战略,武术界应挖掘提炼与和谐文化高度相关的内容,积极打造中华武术对外传播的新形式。()在具体途径方面,应定期举办以同台献艺、技术展示为主的演武大会;把中华武术列为合作办学、联盟运作的课程之一,并编写适用于“一带一路”文化交流的中华武术教材;打造以中华武术
目的:寻求有利于骨量积累和提高峰值骨量的运动方式,并探讨不同冲击性负荷对骨合成代谢的影响及其分子生物学机制。方法:C57BL/6小鼠48只,分成下坡跑台(DT)组、平坡跑台(T)组、游泳(S)组和对照(C)组,每组12只。DT组、T组和S组小鼠每组8只,分别进行下坡跑台训练、平坡跑台训练和游泳训练,C组小鼠不训练。训练8周后,取左后肢用原子吸收分光光度法测胫骨骨矿含量,取右后肢用荧光定量PCR法测Wnt信号通路相关蛋白的mRNA表达;每组4只小鼠,取间充质干细胞培养后诱导分化,用于成骨细胞基因表达、ALP染色和VonKossa染色。结果:(1)8周运动后,与C组相比,DT组(P<0.01)和T组(P<0.05)小鼠胫骨无机盐中钙含量均显著提高,DT组和T组胫骨无机盐中磷的含量均显著提高(P<0.05),而S组与C组相比,钙和磷含量均无差异(P>0.05)。在3个运动组比较中,DT组钙和磷含量提高最多。(2)8周运动后,不同方式运动对Wnt信号通路中Fz、DVL、β-catenin、Rock、JNK的mRNA表达产生显著影响(P<0.05);(3)4组小鼠原代间充质干细胞分化后ALP和O
采用专家访谈和实地调研等方法,研究我国南方冰雪产业的发展。研究发现,2022年冬奥会的成功申办,为南方冰雪产业发展注入了新的活力,但存在冰雪氛围不高、法规空转打滑、场地设施不足和冰雪人才缺乏等问题。针对存在问题,建议从公众参与、政策法规、硬件设施、人才流动、产业融合、科技创新方面入手,构建六位一体的发展路径。