记忆型无阻尼抽象发展方程的强时间依赖全局吸引子

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失地农民就业培训服务供给机制的多方演化博弈分析

在失地农民就业培训服务供给体系中引入劳动力需求方---企业，建立以转移就业为目标，政府主导下的培训机构与企业共同努力推进、失地农民主动参与的订单式培训机制，通过构建“企业-培训机构-失地农民”的三方演化博弈模型，建立新的失地农民就业培训服务高效均衡供给机制。研究表明：各主体行为策略的选择是多方互动博弈的结果；降低培训机构与企业的共同努力成本，增加共同努力下的超额收益，同时提高双方不努力时的损失额，并降低失地农民的主动参与成本、提高其预期收益，是推动三方达到（企业努力，失地农民主动参与，培训机构努力）理想互动均衡状态与优化失地农民就业培训服务供给机制的关键。

五育并举知行合一--黄济先生劳动教育思想的精神特质

劳动是人类社会赖以生存和发展的基础。黄济先生受中华文化滋养，承继马克思、恩格斯对劳动的认识，借鉴中外教育家的劳动教育思想，传承新民主主义劳动教育经验，坚持社会主义劳动价值观，以适应人的全面发展的客观要求和现实需要，阐释劳动教育的内涵、培养目标与有效实施。黄济先生主张将劳动教育与德育、智育、体育、美育并举而实施全面发展教育。秉持中国传统文化在知行关系上注重实践，对正确的劳动价值观的躬行践履，黄济先生以其身体力行为后学提供了最为生动的以身为教、潜移默化、润物无声的劳动课，生动诠释了劳动教育不是传授高深知识，而是传递永恒价值，不为学会高超技，而是领悟劳动这一真谛。［

网络经济诚信危机与治理

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非等熵Chaplygin气体测度值解存在性

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初中生科学品德构成框架及测评基准研究

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高职院校深化“三教”改革探究

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非自治动力系统中利普希茨跟踪性和逐点周期跟踪性的研究

根据离散动力系统中利普希茨跟踪性和逐点周期跟踪性的定义，引入非自治动力系统中利普希茨跟踪性和逐点周期跟踪性的概念，并研究了它们的动力学性质，得到如下结果：1）若F一（，l}善。拓扑共轭于G={g，）骂。，则F具有利普希茨跟踪性当且仅当G具有利普希茨跟踪性；2）若F一{，f}善。拓扑共轭于G一{g；）；。，则F具有逐点周期跟踪性当且仅当G具有逐点周期跟踪性；3）乘积系统（X×Y，F×G）具有利普希茨跟踪性当且仅当（X，F）和（y，G）具有利普希茨跟踪性.这些结论弥补了非自治动力系统中利普希茨跟踪性和逐点周期跟踪性理论的缺失.

评点之学_论俞平伯词学方法的学术渊源及其超越

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中国乡村教化的时代省思

在中国乡村社会几千年的发展历程中，乡村教化发挥了重要的引领和推动作用。但在乡村社会的近现代转型过程中，传统乡村教化的内容和方式不断式微和消解，而新的乡村教化尚未形成稳定清晰的机制和秩序。对此，需要在国家政府部门继续从外部施加影响的同时，积极培育和扶持乡村内生的教化主体，构建多种形式、载体、效果等全面立体的多维时空，形成教化之网，给予乡村民众持续的熏陶和浸染。

段太尉独畏焦将军哉--《段太尉逸事状》教学中的人文探究和思辨性表达

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丁苯酞对阿尔茨海默病模型大鼠海马CA1区Wnt3a及β⁃连环蛋白表达的影响

大众文化视域下高校审美教育研究

了解大众文化对大学生审美教育的影响，明确大学生审美教育的文化追求，构建完整的高校审美教育体系。这是使学生从本质上认识美，产生对美的感受与评价，进而提高审美品位和格调的基础。高校审美教育着眼于个体发展，意在帮助大学生实现审美人生的构建，着眼于整体发展，则意在民族审美素质的提升，这也是实现中华民族伟大复兴的内在要求。

深秋鸣雁盼君来

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基于主题和语篇的高三英语复习

高三是重要的复习阶段，通过调研不同层次高中学校的高三复习教学现状，发现问题重重，具体表现在：学生主体地位缺失，课堂参与度低；教师主题引领缺乏，教学无整体性；教学脱离语篇语境，形式单调效果差。有效提高高三英语课本复习，应做到基于学情，突出学生主体实践性；基于主题整合教学，巩固提高知识与能力；基于语篇，指向真实语言应用。

论新时代翻译学科建设与人才培养--黄友义先生访谈录

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中国社会学史研究40年_历程_共识和展望_岳天明

恢复重建以来，可以分为3个阶段的40年中国社会学史研究取得了基本共识。人们普遍认为：学习和研究中国社会学史具有重要意义，对“中国社会学史”的内涵基本形成了较为一致性的认识，马克思主义社会学研究传统是中国社会学史的主要内容。展望未来的中国社会学史研究，在研究指向上，既要向现当代延展，更需要向以前拓深；在研究体系上，多样性并存的现状并不能阻止更加丰富和完善的研究追求；在研究内容上，对曾经主要争鸣问题的趋同化认识已基本形成，中国社会学史的研究将会更为个案化、专门化和精致化；在研究视角上，反思性的视角将会进一步得到延续和强化。

微课在中学化学教学中的应用_基于硕士学位论文的文献分析

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萨提亚模式心理健康课程对初一学生自我评价及情感的影响研究

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度量凸函数和渐近非扩张算子半群的公共不动点

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