2016级空军青少年航空学校学生入校18个月视力变化趋势抽样调查研究
【摘要】 目的通过对比空军青少年航空学校（简称青航校）学生入校选拔及入校复查视力变化趋势，探讨青少年学生视力变化规律及影响因素，为科学招收飞行学员及学员、视力精准维护提供理论支持。方法对比学生入校选拔及入校复查视力变化情况，分析学生远视力变化趋势，远视力经对数转化后进行统计分析。利用调查问卷对学生读写习惯等进行调查和统计分析。结果入校后学生远视力呈下降趋势，平均视力变化具有统计学意义（t=7.880，P<0.001），但平均视力仍维持在1.0以上;不同基础视力的学生入校18个月后视力变化趋势不同，其中1.0、0.8及以下学生平均视力有所提高，1.2及1.5及以上学生平均视力降低;入校18个月后0.8、0.9的学生与1.0的学生平均视力差异无统计学意义（P>0.05）。结论青航校学生入校前后视力存在波动，为实现科学、合理招飞、扩大生源，入校选拔可适当调整视力标准。
