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“真实情境”下人才培养模式的探索---以南京工业大学创新型生物工程人才培养模式为例

【摘要】 生物工程的飞速发展需要创新型人才，同时人才培养需要创新性培养模式。南京工业大学生物与制药工程学院针对目前国内生物工程专业人才培养方面教学方法单一、实验模块单调及缺乏实习基地的主要问题，利用自身条件和优势，提出生物化学产品工程“真实情境”下的创新型人才培养模式，在教学、科研及产学研结合上均取得了显著成效，获得了国内外专家、学者的高度评价，为现代生物工程专业技术人才培养提供了一条可以借鉴的创新途径。

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