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浅析中华传统文化对高职学校积极德育的启示和渗透

【摘要】高职学生面对复杂的社会环境与压力，出现道德意识不强的现象。而学校在开展德育教学活动过程中，应注重中华传统文化的学习与传承，并能从中获得启示，将其渗透到教学流程中。教育工作者在德育教学中，应加强中华礼学的渗透教育力度，并能利用传统文化引导学生树立正确社会主义核心价值观。