病理科进修医师教学的经验与体会
【摘要】 等)一般方法，指导其如何查询文献资料料的收集和最后成文组合，最后在国内病理专业的期刊杂志发表篇科研重点教会他们撰写论文的临床资、严谨的讨论、典型图片的选择、论文书写格式、规范的文字表述1~2。、。7带教老师自身要不断学习。作为教师本身也要不断学习[当今医学理论和技术发展迅速，专业知识和理论的更新频率加快，因此，一个合格的病理学医师应具有知识自主更]，除了多看文献新的能力和新出版的书籍之外，也可以参加各种专科病理的学习班或网络课堂，从而不断更新知识，了解病理学的发展前沿带教老师在外检中也要善于发现问题，提出问题并进行研究总结，每年将讲课内容不断更新，适应临床病理学的发展。4。8结业考试。对于进修医师学习结束时，我们通过大体标本实践操作实践操作及病理诊断的理论考核两种方式进行结业考试。我们选取当天送检的常见的大体标本，包括乳腺癌胃癌肠、、癌进修医肺癌等根治标本及全子宫及双附件切除标本等、师取材时，现场监考并指出取材过程中存在的问题，主要考察肉眼标本的规范取材中病变的辨识组织块的大小
