大学生体育素养培育模式的实证研究--以天津工业大学为例
【摘要】 在理清体育素养核心概念与大学生体育素养培育原则的基础上，运用实地调查法和访谈法，以天津工业大学为例，对大学生体育素养的培育路径、效果与要求进行归纳分析，建构大学生体育素养的培育模式。该模式从对体育素养的概念把握出发，以大学生体育素养的培育原则为统领，以具体的运动项目为载体，以体育课程教学为主导，以课外活动组织和高水平运动队建设为辅助，采用多样化的体育活动开展路径，并通过“以点带面”的培育形式，进而达到培育大学生体育素养的目的。关键词:体育教学;体育素养;培育模式;大学生;天津工业大学
