面向教育大数据情感分类的多方面情感注意力模型

【摘要】 针对高校课程评价方法效率较低工作量较大等问题文中提出多方面情感注意力模型用神经网络将句子分别与句中的各个方面进行嵌入在考虑方面间的关系对于情感极性影、,加入情感资源注意力,(Multi-ASAM).使,实验表明.在教育领域和其它领域的应,响的同时考虑情感资源对于情感极性的贡献从而取得更好的分类效果,用中性能有部分提升Multi-ASAM