社会生态系统理论视角下听力障碍儿童照顾者照顾感受的质性研究
【摘要】 目的了解听力障碍儿童照顾者照顾过程中的真实感受，为针对性干预提供参考。方法基于社会生态系统理论设置提纲，对15名听力障碍儿童照顾者进行半结构式访谈，采用Colaizzi现象学研究方法分析资料。结果析出3个主题:微观系统为照顾者身心疲惫;中观系统为生活环境改变;宏观系统为支持系统薄弱。结论听力障碍儿童照顾者的社会生态系统不容乐观，康复人员应关注影响照顾者身心健康的各系统因素，并有针对性地提供个性化服务，有利于其更好地照护患儿和提高康复效果。
