近视健康教育在青少年近视防控中的作用及其可行性探讨
【摘要】 目的探讨近视健康教育在青少年近视防控中的作用及其可行性。方法选取我院眼科门诊就诊的青少年120例，采用随机数字表法分为对照组和研究组各60例120眼，对照组采用常规治疗指导，研究组在此基础上进行定期的健康教育，比较两组受试者治疗半年后等效球镜度数达到-2.00DS的人数、等效球镜度数增加幅度以及真性近视眼数变化情况。结果治疗6月后研究组等效球镜度数达到-2.00DS的人数、等效球镜度数增加幅度及真性近视人数均少于对照组，差异有统计学意义（P<0.05）%结论通过健康教育，能够有效延缓青少年近视的发展，减少近视的发生。!
