护理硕士专业学位研究生安全行为现状及影响因素分析
【摘要】 目的了解护理硕士专业学位研究生安全行为现状及影响因素，为提高其安全行为表现提供参考。方法便利选取48所高校的265名护理硕士专业学位研究生，采用一般资料调查表、安全行为量表、中文版实习护生患者安全态度和职业素养问卷、护理专业自我概念量表进行调查。结果护理硕士专业学位研究生安全行为总均分4.17±0.51、患者安全态度和职业素养总均分3.71±0.47，护理专业自我概念总均分2.83±0.35。患者安全态度和职业素养、护理专业自我概念与安全行为呈正相关（均P<0.01）。年级、患者安全态度和职业素养、护理专业自我概念是护理硕士专业学位研究生安全行为的影响因素（P<0.05，P<0.01），可解释其总变异的35.5%。结论护理硕士专业学位研究生安全行为表现较好，但有待进一步提高。护理教育者应特别重视低年级研究生的安全行为表现，采取针对性教育策略培养和提升其安全行为。
