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民族地区综合性大学医学本科生“四位一体”导师制的研究与实践

【摘要】 本科生导师制是高校实施的一种教学管理手段，目的在于提高本科教育的质量和水平，提升培养人才的能力。文章结合自身的实践经验阐述了综合性大学医学本科生导师制存在的问题，同时结合延边大学医学院临床医学专业实施的“四位一体”导师制，对如何借助综合性大学的优势，抓住发展机遇，实现医学教育的快速发展，提升人才培养质量进行了研究与实践。

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