14034名大学生对新冠肺炎知信行调查分析及对策建议
【摘要】 目的:了解新型冠状病毒肺炎（COVID-19）疫情期间高校大学生对疫情的认知、态度及行为（简称知信行，KAP）的现况，为大学生复学和校园防控工作提供理论依据。方法:对名大学生进行了问卷调查，回收问卷份，利用统计软件对调查数据进行χ2检验、方差分析和多因素85%，知识平均得分为（70.4±10.0），高认知占比为大学生持积极态度。大学生防护行为平均得分为回归分析显示:高认知的学生采取良好防护行为的比例高于低认知学生（95%CI:0.621~0.752），持积极态度的学生采取良好行为的比例高于持消极态度的学生（95%CI:1.398~2.009）。Spearman相关分析结果显示:认知与态度呈弱正相关（r=0.056，P<0.05），认知与行为呈弱正相关（r=0.118，P<0.05），态度与行为也呈弱正相关（r=0.038，P<0.05）。结论:大学生对新冠肺炎的总体认知上较好，但在关注态度和防护行为方式上还需进一步提高，应加
