我要投稿
期刊屋 > 教育

学校文化与学生文化的平衡初探

【摘要】 以批判的眼光审度当前学校文化建设的热潮，便能发现学校文化与多类型学生文化之间的冲突问题一直被忽视。在全面厘清学校文化与学生文化两者内涵的基础上，冲突的起源可从多元视角介入剖析:随迁子女融入新学校的失败、学校文化功能与学生文化诉求的差异、社会阶层固化带来的文化叛逆。最后，分析这种冲突的特征，以期总结出针对学校的可行性缓解路径与发展方向。

【学校文化与学生文化的平衡初探】相关的文章

教育 最新帖子
热门文章