期刊屋 > 教育

基于“三个导向”理念的高校思想政治理论课混合式教学设计与质量保障研究

【摘要】伴随着新媒体技术的迅猛发展，努力推进高校思想政治理论课与新媒体技术的融合成为一项重要课题。探索基于“素养导向”“问题导向”“合作导向”的高校思想政治理论课混合式教学，有利于提升高校思想政治理论课的教学质量，有利于实现高校思想政治理论课教学的高效供给，有利于达成高校思想政治理论课的教学目标，为推动高校思想政治理论课教学改革提供有益的借鉴与参考。文献标志码:A

【基于“三个导向”理念的高校思想政治理论课混合式教学设计与质量保障研究】相关的文章

教育最新帖子

1从社会性受难到良心确证--卢梭《萨瓦牧师之信仰告白》的内在线索
2基于Pi演算的Android多线程程序的数据竞争检测
3风洞内气象要素对湿空气含盐浓度的影响规律
4基于模糊优选法的区域文化创意产业绩效评价研究
5新时期成人学历教育问题及对策-评--《现代成人教育学原理》
6论大学弘扬中华优秀传统文化的价值与路径
7结合HSI变换与双通道脉冲发放皮层的彩色多聚焦图像融合
8新文科建设瓶颈问题与破解之策
9沉浸式教学与民俗文化的学校教育传承之路
10现代戏剧中的“恋母情结”与伦理身份认同危机——易卜生《野鸭》中格瑞格斯形象新探

基于“三个导向”理念的高校思想政治理论课混合式教学设计与质量保障研究

【基于“三个导向”理念的高校思想政治理论课混合式教学设计与质量保障研究】相关的文章

教育 最新帖子

热门文章

教育最新帖子