我要投稿
期刊屋 > 教育

乡村教师文化异质化的现状分析与多维检视

【摘要】 乡村教师两级化现象、“离农”问题愈发严重，青年教师缺乏自我认同，年长教师也遭遇职业危机。通过田野调查发现，乡村教师群体在价值观念、思维方式、语言符号、行为模式四个维度均表现出显著性差异。乡村教师文化异质化是“人情社会”与“个人主义”、“文化精英”与“经济收益”、“实用理性”与“浪漫主义”等文化相互博弈、彼此抗衡的结果。［

【乡村教师文化异质化的现状分析与多维检视】相关的文章

教育 最新帖子
热门文章