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研究型实验教学设计探讨--以轻质气体分离膜开发为例

【摘要】 文章根据当前能源和环境材料的研究热点，将科研成果“轻质气体分离膜的开发”转化为研究型实验教学项目。该实验首先构建了适宜的碳氮膜，并分析了其在应变时的稳定性，研究了轻质气体在碳氮膜中的吸附、扩散和渗透等行为。实践证明，轻质气体分离膜的开发实验扩展了实验教学内容，提高了原创研究型实验的内涵，强化了学生的创新思维，提升了学生的综合创新能力。

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