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核心素养视角下中职数学项目化学习应用策略

【摘要】 项目教学法在专业课程教学中常被采用，在中职学校有着良好的土壤。在中职数学课程教学中，植入项目教学法，开展项目化学习具有得天独厚的条件。项目化学习基于真实的驱动性问题解决，指向学生核心知识构建与高阶学习，可以激发学生学习兴趣、发展数学核心素养。中职数学项目化学习与专业课程教学中采用的项目教学法在本质上是一致的，它们都是通过创建特定的问题情境，以合适的项目为载体，使学生在解决基于项目中的问题过程中产生高阶学习、习得知识技能、形成学科素养。

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