新工科背景下卓越工程人才实践教学改革探索
【摘要】 为主动适应新工科建设，在对能源动力类流体机械及其自动控制专业实践教学现状与主要问题分析的基础上，从多元化实践基地建设和多形式实践教学模式两方面进行了总结和探索。实践教学中验证性试验环节的学生满意度最低，是今后实践教学改革的主要方向。采用“引-荐”结合、“校-企”融合以及“先统一后分散”的模式可有效推进实践基地的多元化建设、提升实践教学的综合效果。多年来针对性的实践教学改革和探索取得了有益的效果，可为新工科建设中实践教学环节的发展提供有益的参考和借鉴。
