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劳动教育_现实困境_本义探寻与教学方案

【摘要】当下实践理性分立劳动能力为自新疆大学.“学校中劳动教育存在的现实困境”我实现之基”劳动育德为社会发展之源动课为抓手与全方位渗透相结合为劳动教育的载体动非生产性劳动相结合为劳动教育的、动教育的主要方法这