一流大学与一流学术期刊融合发展--基于我国42所一流大学建设高校及其主办期刊的数据
【摘要】 本文以42所一流大学建设高校所主办的学术期刊为样本，探讨一流大学与一流学术期刊发展的关系。研究发现，一流大学建设高校主办的期刊总量较大，期刊水平与学科建设水平存在集聚效应,高校间层级性明显;SCI收录期刊数量与其ESI学科数量悬殊较大，学科优势不突出;C9联盟高校主办期刊顶端优势显著，国际影响力欠缺;人文社会科学优质期刊比例较少，“中国声音”待加强。为此，文章指出在“双一流”建设背景下，应坚守学术本位，回归学术期刊学术共同体的内在价值导向;以学科建设为基点，打造学术期刊品牌;以学科评估为核心，将学术期刊建设纳入“双一流”建设评估指标体系，立足自身优势，提升学术期刊国际话语权等建议;以促进一流大学建设和高校学术期刊发展同向同行、同频共振。
