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诗画流体力学教学模式的探索与实践

【摘要】 探究诗画与流体力学课程的关联，提出诗画流体力学教学新模式，以诗画作为教学导入点，分析流体流动规律，紧密结合社会热点话题，培养学生创新性思维，同时鼓励学生勇于承担社会责任，将知识外化为行动力，劝说人们远离危险流动区域。诗画流体力学教学模式要注重诗画与流体力学课程的有机渗透，丰富实践活动载体，最终实现有效扩充课堂容量的目标，逐渐形成富有创造力的教学团队。

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