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《调动多种感官，描摹校园美景》教学片段

【摘要】基于真实表达和交流需要的写作教学，需要克服许多难题，而如何处理综合性的生活情境与专项写作技能训练的关系，便是其中之一。要破解这一难题，教师既需要改变观念，也需要借助一定的策略:须将抽象的写作题目转化为有一定生活背景、有交流对象和目的的写作任务;参与学生的写作过程甚至思维过程，在他们完成写作任务的过程中发现具体问题，通过针对性的训练加以解决。

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