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浅谈高职院校教学质量保证体系下的功能性教室管理模式

【摘要】随着高职院校教学质量保证体系的逐步推进，从教学质量保证体系的外部看，各类功能性教室的管理模式，已经成为影响和制约教学质量提高的一个重要因素。通过分析学校各类功能性教室的管理模式的现状、优劣势，可以发现其中存在的问题，进而对改进功能性教室的管理模式提出一些建议。