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品牌课堂的效度、深度与广度建构-基于包容性发展理念

【摘要】包容性发展理念高度契合品牌课堂的建设需要，是打造品牌课堂的重要视角。包容性发展赋予了品牌课堂新的内涵。基于包容性发展需要，品牌课堂的建构思路主要是从学生学习差异、学生全面成长、学习文化差异等三个方面实践包容思想，建构课堂教学的效度、深度和广度，包容理念的全面实践可以推动品牌课堂包容性发展格局的最终形成。

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