提升学期“休业式”的教育价值

【摘要】 “休业式”是一个学期结束前的“最后一课”,其重要性不言而喻。然而,一些学生往往会以各种理由缺席,部分家长还会对“休业式”表露出抱怨情绪,有些配班教师也会有所不满意。对此,班主任要在“善于尊重”上下功夫、做文章,满足学生的合理需求,理解家长的正常想法,尊重配班教师的同等权利,调整自己的不适心态,预设活动的最佳流程,确保“休业式”能够顺利达成预期目标。