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基于名师教学视频资源的自我研修：模仿、重组与嫁接

【摘要】 名师教学视频资源为教师的自我研修提供了很好的条件，教师通过名师教学视频资源获得专业发展，首先要通过模仿复制感受名师教学艺术，掌握名师教学的方法和技能;其次要在自身教学中解构重组名师教学要素，在实践中领悟名师教学思想和教学追求;再次要嫁接名师教学智慧，生成自己独特的教学主张，从吸收到创造生成，真正完成名师教学经验的吸收利用。

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