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从课程标准到单元学习目标*---以化学学习单元设计为例

【摘要】将课程标准转化为学习目标是进行单元设计的核心问题。基于北京市十一学校化学学科在不同化学学习模块中的单元教学实践，总结了将课程标准转化为学习目标的通用策略，包括基于课程标准的