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知识生产模式视角下应用型本科特色发展

【摘要】 新技术应用于产业才能实现创新性变革，新知识用于解决实际问题才能推动区域经济社会发展。为回应知识创新和技术创新的要求，应用型本科需要在知识生产模式Ⅲ“四重螺旋”中发挥先导作用，通过产生知识的集聚-溢出效应、转变学科建设逻辑、实现成果价值提升，“三连接、三打通”将知识生产模式Ⅲ各要素和理念在应用型本科特色发展的探索中具体化和实践化，将应用型本科特色发展方向由“应为”“可为”落实为“必为”。

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