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通过微课介入陈玉香摘要优化初中生物学教学（

【摘要】优化初中生物学教学（福建省长泰县第一中学漳州363900）基于笔者参与的市级教学研究课题成果，并以设计获奖的微课作品为案例，阐述了微课介入初中生物学教学应用于演示实验、模型制作及小实验家庭化的具体做法和实际效果。