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人教版高中化学必修教科书的内容呈现方式及特点分析

【摘要】高中化学教科书是发展学生化学学科核心素养的重要载体和资源平台。依据《普通高中化学课程标准（2017年版）》编写的人教版普通高中化学必修教科书作为分析文本，着重从栏目系统、图像系统、习题系统角度对其呈现方式进行分析，具体特点表现为:栏目系统强化功能性，图像系统凸显直观性，习题系统体现针对性、情境性、开放性，以期为高中化学教师有效使用教科书、落实化学学科核心素养的培养发挥积极作用。

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