逻辑知识的本性何为?--兼评陈波新著《对话、交往、参与：走进国际哲学共同体》
【摘要】 国际哲学学院院士、北京大学哲学系陈波教授新著《对话、交往、参与:走进国际哲学共同体》详细记录了作者对哲学是什么以及如何做哲学的理解。这些观点尤其在《逻辑知识的本性--蒯因哲学未完成的任务》一文中得到充分体现。作者遵循“创造的阐释学”方法，不仅揭示了蒯因逻辑哲学的基本主张及其内在困境，而且批判了其他学者对蒯因逻辑哲学的误解，阐明了蒯因逻辑哲学的真正意蕴和可能的完善方案。若将“创造的阐释学”方法运用于作者提议的改良方案，不难发现该方案仍然面临某些未完成的任务，同样有必要“接着讲”。
