把握新教材之“新”的几个要点--以统编高中语文必修教材为例
【摘要】 统编语文教材理念新、编排新、内容新，有不少教师认为难度较大，把握不到教材的要领;也有一些教师沿用以往的教学模式，按照老办法进行教学，不能充分落实教材的编写理念和要求。要用好统编教材，就要理解教材围绕任务群设计的“结构化”形态，把握教材最基本的特点;理解课文组织方式的多样化，把握课文的多元化价值;理解写作融合在单元学习任务中的设计，把握“深度写作”的理念和要求;对于实践活动类单元，则要抓住“实践性”“活动性”和“语文性”，突破难点。
