高考文学阅读素养测评的探索--以2019年高考语文全国卷小说阅读试题为讨论对象
【摘要】 阅读文学作品是语文学习中常态且重要的活动，但相对于实用类与论述类文本阅读，文学阅读的测试存在选文难、命题难、答案不太确定等难题。本文以2019年的3套高考语文全国卷中@小说阅读试题为例，从测试情境的真实性、测试内容的典型性等角度分析其特点，并尝试探索小说阅il理解命题新的可能。关键词:2019高考全国卷文学阅读素养小说阅读测试情境语文高考无论日常生活阅读还是在语文课程的学小说作为文学阅读理解的测试语料。2019年习中，文学作品多是颇受欢迎的文本类型。的3套高考语文全国卷便分别选用了一篇小但是在语文测试中，它的待遇却往往相反。说，这既展示了命题人
