期刊屋 > 教育

“光的强弱与温度”模拟实验装置的改进

【摘要】在探究光的强弱与温度的关系时，结合实际教学过程中发现的问题，设计并自制“光的强弱与温度”模拟实验装置，以使实验过程更科学、严谨、直观。在教师的引导下，学生利用模拟实验装置进行自主探究，激发学生学习科学的兴趣，提高学生科学探究能力、科学思维能力。