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运用5E教学模式开展“血糖调节”一节的教学

【摘要】在“血糖调节”一节教学中，尝试以学生活动为中心，将5E教学模式的5个环节落实于课堂教学中。在自主探究、自主构建并应用概念的教学过程中，将5E教学模式的5个环节与生物学核心素养各组分有效地衔接，达到发展学生核心素养的目标。