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基于学习型组织理论的高职院校教师发展策略

【摘要】适应我国经济转型发展，高职院校教师需要加强学习，提升教育教学综合能力。基于学习型组织理论，文章提出，高职院校教师应强化职业认同，激发学习动力;做好发展规划，构建共同愿景;形成学习体系，提高学习实效;建立考评机制，营造乐学氛围。