元认知策略在英语教学中的运用
【摘要】 对于外语学习者而言，元认知策略在其学习过程中发挥着重要的作用。元认知策略是指学生在学习过程中能够有意识地对所学的知识进行合理的计划、安排和监控;学生有能力对自己的学习行为进行调解，对学习效果进行评价。具体而言，在听力中培养中学生的元认知能力时，需要在听力前对学生进行引导，让学生对听力有一定的计划策略;在听的过程中运用监控策略;在听后引导学生对所听内容进行评估。在翻译中培养学生的元认知能力时，需要教师帮助学生养成监控、调节、控制自己学习行为的习惯。在阅读中培养学生的元认知能力时，需要教师在阅读前引导学生用元认知策略进行准备，在阅读中引导学生对自己行为进行调节与监控，在阅读后对学习效果进行评估。
