我要投稿
期刊屋 > 教育

小学生体育学力内容及层次的建构

【摘要】 围绕“健康中国”的战略目标，通过专家访谈、问卷调查等方法对小学生体育学力内容及层次进行研究，研究表明:通过体育与健康课程的学习，小学生体育学力应包含体育运动能力、体育观赏能力、体育学习能力、体育社交能力、体育德育能力;每项能力分为“不会”、 “稍会”、“会”、“非常会”四个层次，每个层次的评判标准和个体特征也各不相同。

【小学生体育学力内容及层次的建构】相关的文章

教育 最新帖子
热门文章